Friss egyetemi rangsor: ezek a legjobb olasz egyetemek

A Times Higher Education (THE) idén is csaknem 92 ország 1400 egyetemét rangsorolta teljesítmény, oktatás, kutatás, tudásátadás és nemzetközi kilátások szempontjából. Mutatjuk, hogyan végeztek a listán az olasz egyetemek.

  • Eduline

Nem nehéz megérteni, hogy miért olyan népszerű Olaszországban a felsőoktatás – végülis itt található a Bolognai Egyetem, amit a világ legrégebbi egyetemeként tartanak számon. Mindemellett az egyik leggazdagabb kultúrával rendelkező ország a világon, hiszen húsz különféle régió szokásait és hagyományait egyesíti.

Minden nagyobb olasz városnak van egyeteme, amelyek nagy részét államilag finanszírozzák. Vannak azonban magán egyetemek és felsőfokú végzettségű iskolák is, amelyek kifejezetten a végzettségi szintű oktatásra és kutatásra összpontosítanak – írja a Times Higher Education.

Itt az legjobb öt egyetem a THE 2020-as listája alapján Olaszországban:

1. Sant’Anna School of Advanced Studies – Pisa

A Sant’Anna School of Advanced Studies az alkalmazott tudományokra szakosodott állami egyetem. Üzleti tudományokat, közgazdaságtudományokat, jogtudományokat, politológiát, mezőgazdaságtudományt, orvostudományt, ipari és informatikai tudományokat oktatnak az egyetemen.

A bejutás szigorú felvételihez van kötve. A hallgatóknak két nyelvet kell tudniuk, és a férőhelyek számának függvényében a legmagasabb pontszámokat kell elérniük, hogy ingyenesen tanulhassanak. Ebből adódóan a hallgatói létszám rendkívül alacsony – ezernél is kevesebben tanulnak az egyetemen - írja az oldal.

2. Scuola Normale Superiore di Pisa

A Scuola Normale Superiore di Pisa, a Pisa Egyetemmel és a Sant'Anna Szakképző Iskolával együtt a Pisa Egyetemi Rendszer része. Az 1810-ben alapított egyetem továbbra is az eredeti épületében – a Palazzo della Carovana épületében, Pisa középkori központjában – működik, és humán és tudomány területen is kínál képzéseket.

3. Bolognai Egyetem

Az 1088-ban alapított bolognai egyetemet tartják a világ első és legrégebbi egyetemének. Az egyetem öregdiákjai között szerepel többek között Canterbury érsek, Thomas Beckett, számos pápa, Nobel-díjas feltaláló és mérnök, Guglielmo Marconi, sőt Enzo Ferrari és Giorgio Armani is.

Friss egyetemi rangsor: újra a legjobbak között az ELTE a bölcsészettudományokban

Az ELTE egyetlen magyar egyetemként került be a brit Times Higher Education 2020-as bölcsészettudományi felsőoktatási rangsorába - írja az egyetem.

4. Padovai Egyetem

A Padovai Egyetemet 1222-ben alapították, mint jogi iskolát. Ez Olaszország második, és a világ ötödik legrégebbi egyeteme. Az egyetem harminckettő tanszékből és nyolc iskolából áll. Ezen kívül egyetemi kórház, múzeum és tizennégy lakócsarnok is található itt.

4. Vita-Salute San Raffaele Egyetem

A Vita-Salute San Raffaele Egyetem egy fiatal intézmény, amelyet 1996-ban alapítottak Milánóban. Az egyetem három területre – orvostudomány, filozófia és pszichológia – oszlik. Küldetésük az, hogy válaszoljanak a „Quid est homo?” kérdésre, ami azt jelenti: „Mi az ember?”. Az intézmény 2015-ben a Gruppo San Donato – azaz Európa legnagyobb magánkórház-csoportjának – részévé vált.

Ha Olaszországba tervezitek az egyetemi éveiteket, akkor itt minden fontos infót megtalálhattok a felvételi menetéről és szabályairól.

Külföldi felvételi négy lépésben: így jelentkezhettek olasz egyetemekre egyszerűen

A legfrissebb felmérések szerint a népszerűbb brit, német, osztrák és francia egyetemek mellett egyre több olasz intézmény is felkerül a külföldre felvételiző diákok úti céljai közé. Szívesen tanulnátok Olaszország valamelyik világhírű egyetemén? Ebben a cikkben összegyűjtöttük a felvételi legfontosabb lépéseit, feltételeit és szabályait.

Tetszett a cikk? Iratkozz fel hírlevelünkre

Ha szeretnéd megkapni legfrissebb cikkeinket az érettségiről, az egyetemi-főiskolai és a középiskolai felvételiről, ha érdekelnek a felsőoktatás, a közoktatás, a nyelvoktatás és a felnőttképzés legfontosabb változásai, iratkozz fel hírleveleinkre.

Hozzászólások

Lannert Judit miniszteri munkájának első 100 napjáról számolt be: szemléletváltás az oktatásban, kevesebb bürokrácia és több szabadság

Lannert Judit gyermek- és oktatásügyi miniszter száz nappal kinevezése után részletesen összegezte eddigi munkáját egy Facebook-posztban. Kiemelte az oktatásban szükséges alapvető szemléletváltást, a túlzott központosítás lebontását és az intézmények, pedagógusok szakmai szabadságának megerősítését.

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.

Radó Péter a kormány első 100 napjáról: „Mit tehet egy minisztérium, melynek még sem szakemberei, sem intézményei, sem pedig pénzügyi erőforrásai nincsenek?”

Száz nap után még korai lenne mérleget vonni az új kormány oktatáspolitikájáról, de már látszanak azok a dilemmák, amelyek hosszabb távon eldönthetik, valódi rendszerváltás történik-e a közoktatásban – véli Radó Péter oktatáskutató. Szerinte szakmai értelemben radikális fordulat kezdődött, miközben továbbra sem világos, hogy a kormány végül szakít-e a NER centralizált oktatásirányításával.