Megható videó: így örült az évfolyam, amelynek a diákhitelét kifizette egy befektető

Teljes végzős évfolyam diákhitelét kifizeti egy amerikai befektető. Így reagáltak a Morehouse College hallgatói a hihetetlen felajánlásra.

  • Eduline

Ahogy már tegnap írtunk róla, Robert F. Smith technológiai befektető a Morehouse College 400 végzős diákja előtt tartott beszédében tette a felajánlást, hogy a teljes 2019-es végzős évfolyam diákhitelét kifizeti.

Ahogy a BBC által közzétett videóban is látszik, a beszédet hallgató diákok előbb megdöbbent csenddel, majd hatalmas ovációval fogadták a bejelentést. A Morehouse később közölte, hogy Smithtől származik az eddigi legnagyobb magánadomány az egyetem történetében.

A diákok többsége a nagy meglepetéstől szóhoz sem jutott. Dwytt Lewis is egyike annak a 400 hallgatónak, aki idén végzett az egyetemen. Elmondása szerint először el sem hitték, hogy jól hallják a felajánlást. A hitetlenkedő Dwytt később az anyukájától kapott egy sms-t, amiből kiderült, hogy a hír már mindenkihez eljutott, ekkor kezdte csak igazán elhinni, hogy ez valóság.

Tetszett a cikk? Kövess minket a Facebookon is, és nem fogsz lemaradni a fontos hírekről!

Hozzászólások

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Közoktatás
Palotás Zsuzsanna

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.

Közoktatás
Fóti Péter