Kirúgták a Yale-ről a hallgatót, aki kenőpénzzel került be az egyetemre

A szövetségi nyomozóiroda feltételezése szerint több mint 50 ember vett részt a csalássorozatban.

  • Eduline

Amerikai sajtóinformációk szerint a világ egyik legerősebb egyetemének számító Yale visszavonta annak a hallgatónak a felvételijét, akinek a szülei 1,2 millió dollárt fizettek a sikeres felvételiért - írja a 444.hu.

Ez az első alkalom, hogy egy egyetem megvált egy hallgatótól azóta, hogy március közepén kiderült, több tucat szülő fizetett kenőpénzt, hogy felvegyék a gyerekeiket - teszik hozzá. Az ügyet az FBI robbantotta, és többek között olyan ismertebb amerikai sztárok is érintettek a botrányban, mint Lori Loughlin vagy Felicity Huffman. 

Külföldi egyetemek tandíj nélkül: ezekben az országokban is vannak ingyenes helyek

Németországban, Norvégiában, Ausztriában is tandíjmentesen lehet diplomát szerezni - erre hívja fel a figyelmet a felsőoktatási világrangsorokat készítő Quacquarelli Symonds (QS).

A Yale szerint a diákot azután vették fel, hogy - többek között - kapott egy kenőpénzért kiváltott, megfelelő értékelést Rudy Meredith női fociedzőtől. Rick Singer , a csalássorozat feltételezett kitalálója a vádak szerint létrehozott egy kitalált sportolói múltat a diák számára, az ismert fociedző pedig ebben vett részt társtettesként. A hallgatók nevét az egyetem nem hozta nyilvánosságra. 

Tetszett a cikk? Kövess minket a Facebookon is, és nem fogsz lemaradni a fontos hírekről!

 

Hozzászólások

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.

Minisztérium a csömöri iskolaigazgató kinevezéséről: Lannert Judit nem gondolta meg magát, a tankerület kommunikált félre

Az Oktatási és Gyermekügyi Minisztérium szerint Lannert Judit nem változtatta meg a csömöri iskola igazgatójának kinevezéséről szóló korábbi döntését. A tárca lapunknak azt írta, egyetlen miniszteri döntés született Bátovszky János megbízásáról, a félreértést pedig a Dunakeszi Tankerületi Központ hibás kommunikációja okozta. A minisztérium azt is elárulta, miért hosszabbították meg egy évvel az igazgató megbízását.