Összevonhatnak három egyetemet Marosvásárhelyen

Három marosvásárhelyi felsőoktatási intézmény, köztük az orvosi és a művészeti egyetem összevonását javasolta Marius Pascan Maros megyei prefektus, aki az orvosi egyetemen a magyar nyelvű oktatást hibáztatja amiatt, hogy az intézmény csak második kategóriába került a romániai egyetemek rangsorolásakor.

  • Eduline

A prefektus (aki a román kormány megyei képviselője) a város polgármesterével, Dorin Floreával együtt megbeszélésre hívta a román és magyar nyelven egyaránt oktatást biztosító Marosvásárhelyei Orvosi és Gyógyszerészeti Egyetem (MOGYE) és Művészeti Egyetem vezetőit, valamint a kizárólag román nyelvű, főként műszaki oktatást nyújtó Petru Maior Állami Egyetem rektorát.

 

A Krónika és a Népújság című napilapok szerdai tudósítása szerint a prefektus és a polgármester azt javasolták az egyetemi vezetőknek, hogy a három intézmény társuljon egyetemi konzorcium keretében, hiszen az új román oktatási törvény lehetővé teszi a kisebb egyetemek összevonását. A helyi vezetők szerint ugyanis a három egyetem már kapott hasonló megkeresést a kolozsvári és jászvásári (Iasi) hasonló profilú felsőoktatási intézményektől, de szerintük csökkenne a város presztízse és jelentősége, ha a marosvásárhelyiek a nagyobb városok egyetemeivel társulnának.

 

A prefektus és a polgármester szerint az egyetemi vezetők nyitottak voltak a javaslatra, de a végső döntést az intézmények szenátusainak kell meghozniuk. Nagy Örs, a MOGYE rektorhelyettese szerint az orvosi egyetem szenátusa már tárgyalt az esetleges társulás kérdéséről, de akkor az az álláspont körvonalazódott, hogy csak azonos profilú egyetemekkel társulnak.

 

Közben a prefektus élesen bírálta az orvosi egyetem magyar oktatóinak döntését, akik hétfőn külön tanévnyitót tartottak, ezzel is hangot adva annak az igényüknek, hogy az orvosi egyetemen is létesüljön magyar tagozat. Törekvésüket az egyetem román többségű szenátusa korábban már elutasította. 

 

Pascan úgy vélekedett, hogy a magyar oktatókat és diákokat semmilyen sérelem nem éri az egyetemen, s azzal vádolta meg a magyar nyelvű oktatást, hogy miatta került az egyetem a romániai egyetemek rangsorolásakor a második - és nem a legmagasabb - kategóriába. A prefektus szerint álproblémát kreálnak azok, akik az egyetem magyar tagozatáért akarnak tüntetni. Korábban romániai magyar politikai szervezetek kilátásba helyeztek egy megmozdulást az orvosi egyetemen kialakult helyzet elleni tiltakozásként. A romániai egyetemek rangsoráról itt olvashatsz.

 MTI

 

Hozzászólások

„A naplemente és a csillagos égbolt is lefordítható a fizika nyelvére” – így szeretteti meg diákjaival a természettudományokat a fizika-kémia-biológia tanár

Piros pontokkal, újraírható dolgozatokkal és jól időzített dicséretekkel igyekszik megszerettetni a természettudományokat diákjaival Galyó Tünde. A biológia-kémia szakos pedagógust néhány éve váratlanul kérték fel fizikatanárnak, ő pedig a feladatot nemcsak elvállalta, hanem munka mellett fizikatanári diplomát is szerzett. Szerinte a fizikát, a kémiát és a biológiát nem bemagolni kell, hanem felfedezni – és ehhez sokszor előbb a diákok önbizalmát kell felépíteni, mint a tantárgyi tudását.

Rubovszky Rita: „A végén egészen biztosan nem kapnak több pénzt az egyházi iskolák”

Nem az állami és egyházi iskolák szembeállítása, hanem az oktatási rendszer valódi problémáinak kezelése kell, hogy meghatározza a következő évek oktatáspolitikáját – erről beszélt Rubovszky Rita, aki szerint a társadalmi leszakadás, a gyerekek megváltozott igényei, a pedagógusok túlterheltsége és a finanszírozási rendszer finomhangolása fontosabb kérdések, mint az ideológiai viták.

„Nem válhatnak bűnbakká az SNI-s és BTMN-es gyerekek” – utcára vonulnak az integrált oktatás feltételeiért az érintett szülők

Június 19-én, pénteken országos demonstrációt tartanak Budapesten az integrált oktatás feltételeinek biztosításáért. A szervezők szerint a magyar közoktatás jelenleg nem képes megfelelő támogatást nyújtani sem a sajátos nevelési igényű (SNI), sem a beilleszkedési, tanulási és magatartási nehézséggel (BTMN) élő gyerekeknek, miközben a problémák következményeit a diákok, a szülők és a pedagógusok viselik.

Többször ütötte gyomorszájon diákját az esztergomi ferences iskola prefektusa, a szülők szerint rendszeresek a megalázó büntetések az intézményben

Saját bevallása szerint is elvesztette az önuralmát az esztergomi Szent Antal Ferences Gimnázium és Kollégium egyik prefektusa, amikor egy diák fegyelmezése közben a zuhanyzóba vonszolta a fiút, majd többször gyomorszájon ütötte. A Telex cikke az eset nyomán arról is írt, hogy az intézményben a pedagógiai eszköztár része a megalázó büntetés.