Turizmus-vendéglátás szakot indított Székelyudvarhelyen a BGF

Magyar nyelvű turizmus-vendéglátás szakos közgazdász képzést indított a Budapesti Gazdasági Főiskola (BGF) Székelyudvarhelyen.

  • Eduline

Mint írták, az elmúlt években jelentősen fejlődött a turizmus Székelyföldön, és az idegenforgalmi szakemberek iránt megnövekedett a kereslet. Erre reagálva a BGF, a Modern Üzleti Tudományok Főiskolájával (MÜTF) együttműködve a Magyar Akkreditációs Bizottság engedélye alapján 2011-től indíthatta el az új alapszakot, amelynek ünnepélyes tanévnyitóját pénteken tartották. Milyen új szakokat indítottak szeptembertől az egyetemek és főiskolák? Összefoglalónkat itt olvashatod el. 

Az első magyar nyelvű turizmus-vendéglátás szakos közgazdász képzést a magyar állam évfolyamonként 50 fős államilag finanszírozott hallgatói létszámkeretet biztosítva támogatja. Mivel az új képzés állami támogatású helyeire a közlemény szerint közel másfélszeres volt a túljelentkezés, a BGF a megfelelő felvételi pontszámot elérő jelentkezők számára további költségtérítéses helyeket biztosít.

A képzésnek a MÜTF Székelyudvarhelyi Képzési Központja ad otthont, az alapszak tartalmában, felépítésében és követelményrendszerében is megegyezik a BGF budapesti képzésével, de figyelembe veszik a helyi sajátosságokat is.

MTI 

 

Hozzászólások

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.

Minisztérium a csömöri iskolaigazgató kinevezéséről: Lannert Judit nem gondolta meg magát, a tankerület kommunikált félre

Az Oktatási és Gyermekügyi Minisztérium szerint Lannert Judit nem változtatta meg a csömöri iskola igazgatójának kinevezéséről szóló korábbi döntését. A tárca lapunknak azt írta, egyetlen miniszteri döntés született Bátovszky János megbízásáról, a félreértést pedig a Dunakeszi Tankerületi Központ hibás kommunikációja okozta. A minisztérium azt is elárulta, miért hosszabbították meg egy évvel az igazgató megbízását.