Egyre több az SNI-s tanuló, miközben továbbra is kevés a praktizáló gyógypedagógus
Egy év alatt négyezerrel nőtt az általános iskolás korú SNI-s gyerekek száma, vagyis jelenleg egy fejlesztéssel foglalkozó pedagógusra körülbelül 10 gyerek jut.
Harvey Mudd College, Massachusetts Institute of Technology, Franklin W. Olin College of Engineering, Harvard College és a Princeton - a Princeton Review összesítése alapján ezekben a felsőoktatási intézményekben a legnehezebb megszerezni a diplomát.
1. Harvey Mudd College
A Harvey Mudd College fizetős hallgatóinak több mint 50 ezer dollárba kerül egy tanév - a busás összegért cserébe szigorú tanárokat és minőségi képzést kapnak. Van miért tanulni: az amerikai főiskolák közül a Harvey Muddon végzettek viszik haza a legmagasabb fizetést.

2. Massachusetts Institute of Technology
A MIT a Forbes, a QS és a Times Higher Education rangsorában is évről évre bekerül az öt legjobb közé: a képzésekre minden évben többszörös a túljelentkezés, a kutatók és a volt hallgatók több tucat Nobel-díjat kaptak az elmúlt években tudományos életművükért.

3. Franklin W. Olin College of Engineering
A mérnöki képzéseket indító magánfőiskolát tizennégy éve alapították, ennek ellenére már többször szerepelt a legjobb amerikai műszaki főiskolák rangsorában - a hallgatóknak nemcsak elméleti kurzusokat kell elvégezniük, hanem már az első félévben projekteken dolgoznak egyedül vagy csoportban.

4. Harvard College
A Harvard két, elsősorban alapdiplomák kiadására szakosodott intézménye közül az egyik - 1635-ös alapításával a legrégebbi, ahol a hallgatók több száz diákkör és tanulócsoport közül választhatnak. A Harvardot évről évre a világ legjobb felsőoktatási intézményének választják, a Nobel-díjas oktatók és volt hallgatók aránya magas.

5. Princeton
A Princeton szintén minden évben az amerikai felsőoktatási rangsorok első három helyén végez - rendszerint a Harvarddal, a MIT-tel és a Yale-lel versenyez a dobogós helyekért. Nem véletlen, hogy kemény a felvételi, a diákoknak kiemelkedően kell teljesíteniük ahhoz, hogy átvehessék a diplomájukat.

eduline
Egy év alatt négyezerrel nőtt az általános iskolás korú SNI-s gyerekek száma, vagyis jelenleg egy fejlesztéssel foglalkozó pedagógusra körülbelül 10 gyerek jut.
Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.
A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.
Több képesítési feltételt eltörölnek, az elvárt vezetői gyakorlat ideje is csökken. Hétfő este a Magyar Közlönyben kihirdették a köznevelési törvény múlt héten elfogadott módosítását, amely visszaadja az iskolaigazgatók munkáltatói jogait.
@eduline.hu Mennyiből tud ma megélni egy egyetemista? #penzugyitudatossag #szponzoralttartalom #raiffeisen #magyartiktok #fy
♬ eredeti hang - eduline.hu
Előrelépésnek tartja az iskolai autonómia szempontjából a köznevelési törvény módosítását a Civil Közoktatási Platform (CKP), ám úgy vélik, több fontos garancia továbbra is hiányzik a szabályozásból.
Elsőként az alsó tagozatos osztályokat indítanák el, és terveik között szerepel a másik két bezárt iskola újranyitása is.
A kormány hivatalosan visszavonta a Pázmány Campus beruházásának kiemelt státuszát. Pikó András, Józsefváros polgármestere szerint ezzel biztossá vált, hogy a beruházás az eredetileg tervezett formájában nem valósul meg.
Szeptember 4-ig várják az adományokat.