Egyesül a Harsányi János Főiskola és a MÜTF

Egyesülési kérelmet adott be az Oktatási Hivatalhoz a tatabányai Modern Üzleti Tudományok Főiskolája (MÜTF) és a budapesti Harsányi János Főiskola.

  • Eduline

A két, nem állami főiskola augusztustól közös fenntartóval, az Edutus Nonprofit Közhasznú Zrt. irányítása alatt működik. A fenntartó kezdeményezte a két intézmény integrációját, így az egyesülés után, Edutus Főiskola névvel egy megerősödött intézményt irányít majd a felsőoktatási piacon - mondta Tóth Gábor, a MÜTF főtitkára.

A fenntartóváltást követően a turizmus szakirányban erős Harsányi János Főiskola stratégiai együttműködési megállapodást köt a Magyar Turizmus Zrt.-vel, így az egyesült intézmény hallgatói előtt egyedi szakmai és gyakorlati lehetőségek nyílnak meg.

A Modern Üzleti Tudományok Főiskolája Tatabányán - változik a név, a képzés marad

A Modern Üzleti Tudományok Főiskolája 1992-ben alapítványi üzemeltetéssel, 96 tanulóval indult el Tatabányán, jelenleg összesen mintegy kétezer hallgatót képeznek a városban, illetve az intézmény budapesti és székelyudvarhelyi tagozatán.

A Harsányi János Főiskola három éve alakult, alapítványi intézmény. A Magyar Iparszövetség Országos Központja alapította, itt turizmus-vendéglátás, illetve gazdálkodási és menedzsment szakon, valamint felsőfokú szakképzések keretében folyik az oktatás mintegy 1200 hallgatóval és 45 oktató részvételével.

MTI

Hozzászólások

Úgy tűnt, 229 kérdéses kérdőívet kell kitölteniük az óvodapedagógusoknak minden gyerekről – most kiderült, hogy mégsem

Felháborodást váltott ki az óvodapedagógusok körében, hogy az OviKRÉTA felületén megjelent egy gyerekenként 229 kérdésből álló fejlődési kérdőív. Egy 22 fős óvodai csoport esetében ez több mint ötezer kérdés megválaszolását jelentette volna. A Magyar Óvodapedagógiai Egyesület azonban lapunk megkeresésére közölte: egy nem végleges munkaanyag vált láthatóvá a rendszerben, amelyet azóta inaktiváltak.

Itt az új törvénytervezet: így kerülne ki az Oktatási Hivatal az iskolaérettségi döntésekből

Hat év után ismét az óvodákhoz kerülhet az iskolaérettségi döntés, az Oktatási Hivatal pedig kikerülhet az eljárásból. A 2020 óta sokat kritizált rendszer átalakításáról most elkészült a törvénytervezet, amely már a konkrét szabályokat is tartalmazza: kiderült, kik dönthetnének az iskolakezdés halasztásáról, milyen határidőket kellene betartani, és mi történne, ha a szülő és az óvodapedagógus nem értene egyet.