Friss 2011 - Fiatal képzőművészek tárlata a Kogart Házban

Ismét megrendezik a fiatal képzőművészeti diplomások éves tárlatát, a Friss 2011-et a fővárosi Kogart Házban; augusztus 5-től szeptember 18-ig huszonkét magyar és hat román fiatal alkotásai tekinthetők meg.

  • Eduline
A Kovács Gábor Művészeti Alapítvány nyolcadszor rendezi meg a Friss-t, a 30 év alatti fiatal művészek éves kiállítását. Az anyagot a Magyar Képzőművészeti Egyetemen, a Pécsi Tudományegyetem Művészeti Karán, valamint a Moholy-Nagy Művészeti Egyetemen (MOME) diplomázott művészek alkotásaiból válogatták, az idei külföldi meghívottak a bukaresti Képzőművészeti Akadémia végzős hallgatói közül kerültek ki - mondta el Szabó Noémi művészettörténész, a kiállítás társkurátora.

Budapestről tizenkét idei és négy korábban végzett, Pécsről három, a MOMÉ-ról kettő, valamint egy külföldön végzett magyar, illetve Bukarestből hat friss diplomás művész munkáit állítják ki a Ház két emeletén. A műfajilag sokszínű tárlaton hol távolságtartó komolysággal, hol a hétköznapok banális iróniájával készített munkák, festmények, installációk, videók és térbe helyezett objektek láthatók.

"A Friss kiállítás kiemelt célja, hogy ismét nemzetközi összefüggésbe helyezze a legfiatalabb magyar művészgenerációt és megmutassa a közös vonalakat a régióban, Kelet-Közép-Európában" - fogalmazott Szabó Noémi. 

Idén a tárlat vezérfonala az identitás-keresés. Az öt tematikus szekció közül az elsőben a saját identitás megismerése, a szexus áll, a második a közösségbe való beilleszkedésről szól és a "ki vagyok én?", "hol vagyok én?" kérdésekre keresi a választ, a harmadik az identitás magasabb fokáról, az emlékezetről, benne a rendszerváltás előtti gyerekkorról szól, a negyedik témakör a történelmet, a közösségi és egyéni tapasztalatokat összegzi.

Van egy ötödik szekció is az ötödik dimenzió címmel, amely - ellentétben a többivel - nem az emberről szól, hanem a világegyetemről - részletezte a kurátor.

Brindusa Armanca, a Budapesti Román Kulturális Intézet igazgatónője az MTI kérdésére elmondta: tavaly román művészeti újságírók jártak Budapesten, felkeresték a Kogart Házat is és az alapítvány elnöke, Kovács Gábor találkozott velük, megmutatta a Ház gyűjteményét. Akkor vetődött fel, hogy a bukaresti művészeti egyetem is kapcsolódjon be a Friss-kiállításba, ezután küldték el a meghívást a bukaresti egyetemre.

Az együttműködésnek köszönhetően most hat fiatal bukaresti alkotó mutatkozik be Budapesten: George Marinciu, Radu Mocanu, Stefan Sava, Razvan Tun, Daniela Vasiliu és Daniela Virlan. A kiállítást Ruxandra Demetrescu, a bukaresti művészeti egyetem rektora nyitja meg és elkíséri tanítványait Maria Magdalena Radu is.

MTI

Hozzászólások

Pukli István: „A pedagógus sok mindenre jó, ezért minden rá is marad”

„A magyar tanárok kevesebbet dolgoznak, mint a németek.” „Kevesebb gyerek jut egy pedagógusra, mint Nyugat-Európában.” „A minőségbiztosítás a szakmai színvonalat szolgálja.” Az elmúlt másfél évtizedben a magyar oktatáspolitikát kísérő kormányzati kommunikáció visszatérően ilyen állításokra épült. A mondatok mögött valóban vannak statisztikák, összehasonlítások és mérhető mutatók. A probléma inkább az, hogy ezek önmagukban nagyon keveset mondanak el arról, hogyan működik valójában egy iskola, és milyen terhek nehezednek ma a pedagógusokra.

Szó sem volt a mindennapos testnevelés megszüntetéséről – Lannert Judit szerint a jelenlegi rendszert kell átgondolni

Sok iskolában folyosón, udvaron vagy akár tanteremben tartják a testnevelésórákat, gyakran megfelelő infrastruktúra és átöltözési lehetőség nélkül – erről is beszélt Lannert Judit az Országgyűlés keddi ülésén. A miniszter szerint nem a mindennapos testnevelés megszüntetéséről van szó, hanem arról, hogy a jelenlegi rendszert át kell gondolni.

Szó sem volt a mindennapos testnevelés megszüntetéséről – Lannert Judit szerint a jelenlegi rendszert kell átgondolni

Sok iskolában folyosón, udvaron vagy akár tanteremben tartják a testnevelésórákat, gyakran megfelelő infrastruktúra és átöltözési lehetőség nélkül – erről is beszélt Lannert Judit az Országgyűlés keddi ülésén. A miniszter szerint nem a mindennapos testnevelés megszüntetéséről van szó, hanem arról, hogy a jelenlegi rendszert át kell gondolni.