A brazil kormány százezer egyetemi hallgató számára biztosít ösztöndíjat külföldi tanulmányokhoz, az ország így próbálja betölteni a mérnökképzésben és más kulcsszakmákban végzők növekvő hiányát - közölték kedden brazil illetékesek.
Az ösztöndíjak a Tudomány határok nélkül elnevezésű állami program részét képezik, amely a hallgatók tudományos, egészségügyi, matematikai, fizikai, mérnöki és technológiai tanulmányaira összpontosít - mondta el Aloizio Mercadente, tudomány- és technológiaügyi miniszter.
Az ösztöndíjak közül a kormány hetvenötezret finanszíroz, a magánszektor a másik huszonötezerhez nyújt támogatást. Mercadente rámutatott arra, hogy miközben a bölcsészettudományi diplomával rendelkezők száma 66 százalékkal nőtt 2001 és 2009 között, a mérnökök száma mindössze egy százalékkal növekedett ugyanebben az időszakban.
A brazil mérnökök, építészek és mezőgazdászok szövetségi tanácsa által az év elején közzétett tanulmány megállapította, hogy az államnak legkevesebb húszezerrel több jól képzett mérnökre lenne már most szüksége és még többre egy-két éven belül, mikor felgyorsulnak a 2014. évi futball-világbajnokság és a 2016-os olimpiai játékokkal kapcsolatos építési munkálatok.
A miniszter hangsúlyozta továbbá, hogy Brazília a világ tíz legnagyobb gazdaságának egyike, az innováció tekintetében azonban az ország a 47. helyen áll.
MTI
Két évvel meghosszabbította a kormány azt az átmeneti lehetőséget, amely alapján bizonyos sportszakmai végzettséggel rendelkező szakemberek is taníthatnak testnevelést, ha az iskola megfelelő végzettségű és szakképzettségű pedagógussal nem tudja megszervezni a mindennapos testnevelést.
Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.
A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.
Az Oktatási és Gyermekügyi Minisztérium szerint Lannert Judit nem változtatta meg a csömöri iskola igazgatójának kinevezéséről szóló korábbi döntését. A tárca lapunknak azt írta, egyetlen miniszteri döntés született Bátovszky János megbízásáról, a félreértést pedig a Dunakeszi Tankerületi Központ hibás kommunikációja okozta. A minisztérium azt is elárulta, miért hosszabbították meg egy évvel az igazgató megbízását.
@eduline.hu Mennyiből tud ma megélni egy egyetemista? #penzugyitudatossag #szponzoralttartalom #raiffeisen #magyartiktok #fy
♬ eredeti hang - eduline.hu
Augusztus 18-án újabb egyeztetést tartottak a szakképzés helyzetéről, amelyen Naderi Zsuzsanna, szakképzésért és felnőttkori tanulásért felelős államtitkár, valamint a minisztérium jogi és szakképzési területének képviselői is részt vettek.
Elsőként az alsó tagozatos osztályokat indítanák el, és terveik között szerepel a másik két bezárt iskola újranyitása is.
A kormány hivatalosan visszavonta a Pázmány Campus beruházásának kiemelt státuszát. Pikó András, Józsefváros polgármestere szerint ezzel biztossá vált, hogy a beruházás az eredetileg tervezett formájában nem valósul meg.
Szeptember 4-ig várják az adományokat.
