Egyre több az SNI-s tanuló, miközben továbbra is kevés a praktizáló gyógypedagógus
Egy év alatt négyezerrel nőtt az általános iskolás korú SNI-s gyerekek száma, vagyis jelenleg egy fejlesztéssel foglalkozó pedagógusra körülbelül 10 gyerek jut.
Felelőtlenségnek tartja az LMP, hogy a kormány kiköltöztesse jelenlegi helyéről a Magyar Természettudományi Múzeumot annak érdekében, hogy az épület az új közszolgálati egyetemnek adjon helyet - mondta Jávor Benedek LMP-s országgyűlési képviselő csütörtöki sajtótájékoztatóján.
Mint mondta: sokan sajnálkoznak mostanában azon, hogy visszaesett Magyarországon a természettudományos képzés iránti érdeklődés, kevesen jelentkeznek természettudományos szakokra, ami akár a magyar gazdaság szempontjából is súlyos károkat okozhat. Jávor Benedek szerint a sajnálkozáson túl úgy tűnik, hogy a kormánynak nincs terve a probléma kezelésére.
A képviselő úgy gondolja, a Ludovika épületében található természettudományi múzeum "fény az éjszakában", amely a gyerekek, diákok figyelmének a természettudományokra irányításában komoly eredményeket ért el. Tavaly hét állandó és tizenkét időszaki kiállítás volt a múzeumban, több mint 125 ezer látogatója volt, ezek közül 60 ezer gyerek, illetve diák. Több mint 30 ezer gyerek vett részt múzeumpedagógiai foglalkozásokon, közművelődési rendezvényeken. Az intézmény nemcsak a természettudományos képzésben, hanem a tudományos munkában is jelentős eredményeket ért el. Tavaly több mint százötven publikációja jelent meg tudományos lapokban, nemzetközileg is jegyzett tudományos munkát végez.

Mint mondta: a múzeum az elmúlt évtizedekben hányattatott sorsot tudhat maga mögött. A rendszerváltást követően úgy tűnt, hogy végre rendeződik a sorsa, született egy kormányhatározat az Antall-kormány idején arról, hogy a múzeum megkapja a Ludovika, illetve a mellette lévő volt lovarda, későbbi mozi területét, és itt alakíthatja ki egyrészt a kiállítóterét, másrészt a városban szétszórt intézményeit egy helyre tudja költöztetni. Ezzel egy olyan egységes múzeum tud létrejönni, ahol a gyűjtemények, raktárak, kiállítóterek, kutatóhelyek egy épületcsoporton belül helyezkednek el.
Ez az elképzelés úgy tűnt, hogy túlél kormányváltásokat, az egymást követő kormányok kiálltak a projekt mellett, folytatták az épület felújítását, átalakítását, ami azzal a reménnyel kecsegtetett, hogy néhány éven belül a máshol működő részlegek is ide tudnak költözni. 1993 óta a folyamatos átalakítások eredményeként a belső tereket átalakították múzeumi célokra: beköltözött az őslénytani gyűjtemény, az ásványtár, az emlős- és a madárgyűjtemény. A múzeum átalakítására "2006-os áron" körülbelül tízmilliárd forintot költöttek el eddig.
A múzeumnak június 30-ig ki kellene költöznie
A politikus emlékeztetett: a kormány döntött arról, hogy a múzeum helyét az új közszolgálati egyetem veszi át. Szerinte ez a terv keresztülhúzta mindazt a munkát, ami az elmúlt két évtizedben a természettudományi múzeum körül zajlott. Azt mondta: a múzeumnak - elsősorban az őslény- és az ásványtárnak - elvileg június 30-ig ki kéne költöznie az épület egyes részeiből. Szerint ha az egyetem beköltözik ide, fokozatosan el fogja foglalni az egész épületet, ki fogja szorítani a múzeumot. Ez pedig azt jelenti, hogy a múzeumnak a városban szétszórtan kell működnie, vagy pedig nincs semmiféle elképzelés arról, hogy hova tudnák egy épületbe összeköltöztetni a különböző részlegeket.
Az új közszolgálati egyetemről bővebben itt olvashatsz.
Jávor Benedek szerint hiába beszél a kormány múzeumi negyedről, különböző elképzelésekről, ezek csak távlati tervek. Mire abból múzeum, kiállítás lesz, eltelik hat-nyolc év - tette hozzá. Azalatt ebben a múzeumban érdemi munkát nem lehet majd folytatni, ezért ez egy teljesen felelőtlen lépés- vélte. Mint mondta: a nemzetközi tudóstársadalom is petíciót fogalmazott a kormányhoz az intézmény kiköltöztetésének hírére.
Szerinte nem igaz az, hogy romos lenne az épület, három-négy emeleten már elvégezték a rekonstrukciót. A kormány 2007 óta nem biztosította a pénzt a felújítás folytatására, majd miután a múzeum nem kapta meg a pénzt, most azt mondják, hogy nem végezte el a rekonstrukciót, és ezért ki kell költöznie - hangzott el. Hozzátette: most viszont egy másik intézménynek meg majd odaadják a pénzt, hogy elvégezzék a felújítást.
A képviselő meggyőződése, hogy a múzeum Magyarország szempontjából kiemelkedően fontos munkát végez, ezért minden feltételt biztosítani kell, hogy ezt tovább tudják folytatni. Szerinte oda kell adni a forrásokat, hogy be tudják fejezni a felújítást, és ide tudják költöztetni a többi részleget. Úgy gondolja: a közszolgálati egyetemnek másik helyszínt kell találni.
MTI
Egy év alatt négyezerrel nőtt az általános iskolás korú SNI-s gyerekek száma, vagyis jelenleg egy fejlesztéssel foglalkozó pedagógusra körülbelül 10 gyerek jut.
Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.
A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.
Két évvel meghosszabbította a kormány azt az átmeneti lehetőséget, amely alapján bizonyos sportszakmai végzettséggel rendelkező szakemberek is taníthatnak testnevelést, ha az iskola megfelelő végzettségű és szakképzettségű pedagógussal nem tudja megszervezni a mindennapos testnevelést.
@eduline.hu Mennyiből tud ma megélni egy egyetemista? #penzugyitudatossag #szponzoralttartalom #raiffeisen #magyartiktok #fy
♬ eredeti hang - eduline.hu
Augusztus 18-án újabb egyeztetést tartottak a szakképzés helyzetéről, amelyen Naderi Zsuzsanna, szakképzésért és felnőttkori tanulásért felelős államtitkár, valamint a minisztérium jogi és szakképzési területének képviselői is részt vettek.
Elsőként az alsó tagozatos osztályokat indítanák el, és terveik között szerepel a másik két bezárt iskola újranyitása is.
A kormány hivatalosan visszavonta a Pázmány Campus beruházásának kiemelt státuszát. Pikó András, Józsefváros polgármestere szerint ezzel biztossá vált, hogy a beruházás az eredetileg tervezett formájában nem valósul meg.
Szeptember 4-ig várják az adományokat.