Így vágna vissza Hoffmann Pokorninak: nagy csata készül

Etikai eljárás kezdeményezését vetette fel az oktatási államtitkár Pokorni Zoltán Fidesz-alelnökkel szemben a Magyar Hírlap szerint.

  • Eduline
Hoffmann és Pokorni
MTI

A Magyar Hírlap információi szerint Hoffmann Rózsa, aki kettős – fideszes és KDNP-s – párttagsággal rendelkezik, először a Fidesz-frakciónál kérte az eljárás megindítását, de azt a frakcióvezetés nem tudta értelmezni, hiszen az államtitkár nem tagja a Fidesz képviselőcsoportjának. Ezért a Fidesz tagjaként a párt etikai bizottságához szeretne fordulni – mondták a lapnak fideszes források.

A frakciószövetség két politikusa között nem felhőtlen a viszony, az oktatási reform kérdésében más-más elképzelésekkel rendelkezik a Fidesz alelnöke, volt oktatási miniszter és Hoffmann Rózsa. Az ellentét kihatással lehet a két szövetséges párt viszonyára is, ezért azt kezelni kell, de nem úgy, ahogy azt Hoffmann szeretné – mondta a lapnak egy neve elhallgatását kérő fideszes politikus.

Az oktatási államtitkár vasárnap este a Hír TV Kontraszt című műsorában azt mondta: „kezdettől fogva nem fogadtam örömmel azokat a megnyilvánulásokat, amelyeket jobb lett volna házon belül, pártszövetségen belül elintézni (…) az volna illendő, hogy egymás között vitassuk meg a szakmai kérdéseket, itt sajnos nem ez történik október óta. Ennek az okát nem tudom, de az eredményt látjuk: megzavarja a közvéleményt, sokszor akadályozza a munkánkat”.

Mint mondta, reménytelen Hoffmann kezdeményezése, hiszen Pokorni a Fidesz alelnökeként a párt hivatalos oktatáspolitikájának képviselője, illetve az Országgyűlés oktatási bizottságát is vezeti. A lap megkeresésére Hoffmann Rózsa nem kívánta kommentálni az ügyet. Pokorni Zoltán mindössze annyit mondott, minderről nem tud semmit.

eduline

Hozzászólások

Pukli István: „A pedagógiai felelősség része annak felismerése is, ha valaki nem kérdez, mégis segítségre szorul”

Egy dániai SOSU-órán, egy prezentáció közben szembesültem azzal, hogy a kooperáció és a kollaboráció fogalmát mennyire eltérően értelmezhetjük. Pedagógusként régóta foglalkoztat ez a kérdés. Magyarországon tanítottam, tanulásszervezési módszereket alkalmaztam és pedagógusokat is képeztem. A kooperatív tanulás számomra nem egy divatos módszertani címke, amelyet utólag ragasztunk a csoportmunkára, hanem tudatosan felépített pedagógiai rendszer. Vélemény.

„Az adományozás könnyen függőségi viszonyt alakíthat ki” – így segít a szegregátumban élő családoknak az Edison-díjas Bagázs

A két roma szegregátumban jelen lévő Bagázs Közhasznú Egyesület közel 150 önkéntessel, évente négyezer foglalkozással segíti a hátrányos helyzetű családokat, miközben az iskolákban, fesztiválokon és vállalatoknál is igyekszik érzékenyíteni, és eljuttatni minél több helyre az üzenetet, hogy nem mindenki indul ugyanonnan az életben.