Kaposvári Egyetem: nem lesz változás

A Kaposvári Egyetemen mind a négy kar változatlan képzési struktúrában folytatja munkáját, sem a jelenleg már folyó képzésekben, sem a szeptemberre meghirdetett új szakokban nem történik változás - tudatta az intézmény rektora.

  • Eduline

"Az egyetem a képzések folyamatosságát garantálja, az új hallgatókat pedig folyamatosan fogadja és várja" - írta Szávai Ferenc, miután hat másik felsőoktatási intézmény vezetőjével együtt  megbeszélést folytatott Hoffmann Rózsa oktatásért felelős államtitkárral a napokban kiszivárgott, a felsőoktatás átalakítását célzó munkaanyag-tervezetről.

A megbeszéléseken az egyetemi vezetők kérdésre az államtitkár közölte, a nyilvánosságra került koncepció csupán olyan elképzelés, amely sem intézményi, sem kari lebontásban nem tartalmaz konkrét intézkedési tervet, és ilyenről a kormány sem tárgyalt - olvasható a közleményben.

A kiadott tájékoztató szerint a megbeszélésen részt vevők egyetértettek abban, hogy az intézményrendszer átalakítására, racionalizálására szükség van, de előtte újabb egyeztetés történik, amelyen a Kaposvári Egyetem vezetése is részt vesz majd. A Kaposvári Egyetem helyzetéről bővebben itt olvashatsz.

A Kaposvári Egyetem campusa. Egyelőre nem kerül lakat az intézményre

A Kaposvári Egyetem vezetése fontosnak tartja hozzátenni - írta Szávai Ferenc -, hogy "bármilyen forgatókönyv szerint zajlik is majd a kormány felsőoktatási reformja, az bizonyosan hosszú távú koncepció mentén történik, így földindulásszerű változásokra a közeljövőben senkinek nem kell felkészülnie".

Az origo.hu egy héttel ezelőtt írt a felsőoktatás átszervezéséről egy a birtokába került koncepció alapján. Erre reagálva a Kaposvári Egyetem sajtószóvivője aznap az MTI-nek azt mondta: tudomásuk van arról, hogy az oktatási tárca államtitkára egyeztetett a kiemelt egyetemekkel, "a kaposvári nem volt köztük". Hozzátette, ennek ellenére folytatják a háttértárgyalásokat az intézmény önállóságának megmaradásáért.

Szita Károly, Kaposvár fideszes polgármestere akkor közleményt adott ki, amelyben azt írta: reméli, hogy egy nem végleges változat került a rektorok elé, mert az szerinte ebben a formájában sok kárt okozna. Úgy véli: érhető, hogy a kormányzat csökkenteni kívánja az államilag támogatott hallgatói létszámot, elhibázott lépés lenne azonban, ha ez a vidéki egyetemi városok rovására történne.

MTI

 

Hozzászólások

Pukli István: „A pedagógus sok mindenre jó, ezért minden rá is marad”

„A magyar tanárok kevesebbet dolgoznak, mint a németek.” „Kevesebb gyerek jut egy pedagógusra, mint Nyugat-Európában.” „A minőségbiztosítás a szakmai színvonalat szolgálja.” Az elmúlt másfél évtizedben a magyar oktatáspolitikát kísérő kormányzati kommunikáció visszatérően ilyen állításokra épült. A mondatok mögött valóban vannak statisztikák, összehasonlítások és mérhető mutatók. A probléma inkább az, hogy ezek önmagukban nagyon keveset mondanak el arról, hogyan működik valójában egy iskola, és milyen terhek nehezednek ma a pedagógusokra.

Szó sem volt a mindennapos testnevelés megszüntetéséről – Lannert Judit szerint a jelenlegi rendszert kell átgondolni

Sok iskolában folyosón, udvaron vagy akár tanteremben tartják a testnevelésórákat, gyakran megfelelő infrastruktúra és átöltözési lehetőség nélkül – erről is beszélt Lannert Judit az Országgyűlés keddi ülésén. A miniszter szerint nem a mindennapos testnevelés megszüntetéséről van szó, hanem arról, hogy a jelenlegi rendszert át kell gondolni.

Szó sem volt a mindennapos testnevelés megszüntetéséről – Lannert Judit szerint a jelenlegi rendszert kell átgondolni

Sok iskolában folyosón, udvaron vagy akár tanteremben tartják a testnevelésórákat, gyakran megfelelő infrastruktúra és átöltözési lehetőség nélkül – erről is beszélt Lannert Judit az Országgyűlés keddi ülésén. A miniszter szerint nem a mindennapos testnevelés megszüntetéséről van szó, hanem arról, hogy a jelenlegi rendszert át kell gondolni.