Egy YouTube-videón talált rá halottnak hitt szüleire egy japán egyetemista

Három napon át próbált információt gyűjteni Japánban élő családjáról a University of California egyik hallgatója. Akiko Kosaka szülei Minamisanrikuban éltek, abban a halászfaluban, amelyet teljesen lerombolt a cunami. Az egyetemista végül egy YouTube-videón pillantotta meg nővérét és a család házát.

  • Eduline

„Nem hittem volna, hogy életben maradtak. Pénteken, szombaton és vasárnap folyamatosan sírtam” – mondta a CNN-nek a 20 éves egyetemista, aki 13 éves testvérétől még hétvégén kapott egy e-mailt. A diáklány éppen az iskolában volt, amikor a cunami elérte a partvidéket, így túlélte a katasztrófát, szüleikről azonban ő sem tudott semmit.

Akiko Kosaka vasárnap éjszaka egyik barátjától kapott egy YouTube-videót, amelyen a család háza, valamint Kosaka nővére látható: a lány egy táblát tart magasra, amelyen az szerepel, „mindannyian épségben vagyunk”.

eduline

Hozzászólások

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.

Minisztérium a csömöri iskolaigazgató kinevezéséről: Lannert Judit nem gondolta meg magát, a tankerület kommunikált félre

Az Oktatási és Gyermekügyi Minisztérium szerint Lannert Judit nem változtatta meg a csömöri iskola igazgatójának kinevezéséről szóló korábbi döntését. A tárca lapunknak azt írta, egyetlen miniszteri döntés született Bátovszky János megbízásáról, a félreértést pedig a Dunakeszi Tankerületi Központ hibás kommunikációja okozta. A minisztérium azt is elárulta, miért hosszabbították meg egy évvel az igazgató megbízását.