Rasszista megjegyzéseket tett ázsiai diáktársaira a University of California egyik hallgatója a japán földrengés és cunami napján. A YouTube-ra feltöltött felvételen többek közt arról panaszkodik, hogy mennyire zavarják a tanulásban azok a hallgatók, akik a könyvtárból telefonálnak Japánban élő szeretteiknek.
„Oké, szörnyű lehet, sajnálom az ott élő embereket, de ha mindenkit végig akarsz hívni a telefonkönyvedből, miért nem mész inkább ki?” – kérdezi az egyetem hallgatója a videómegosztón közzétett felvételen. Az examiner.com információi szerint az egyetemistát Alexandra Wallace-nek hívják, a gazdaságtudományi karon tanul, a szépségiparban dolgozik.
Wallace szerint az ázsiai hallgatóknak meg kellene tanulniuk bizonyos amerikai viselkedési szabályokat – többek közt azt, hogy milyen körülmények között használhatják mobiltelefonjukat. „Helló, mi itt Amerikában nem telefonálunk a könyvtárban. Ahogy elkezdek tanulni, tizenöt perc után megszólal valakinek a telefonja, és azt hallom, hogy „Ohhhh! Ching chong ling long ting tong? Ohhh!” – utánozza az ázsiai hallgatókat.
Hogyan készülnek fel a japán diákok a földrengésekre? A furcsa "gyakorlatokról" készített videókat itt nézheted meg.
De nemcsak a könyvtár íratlan szabályainak figyelmen kívül hagyásáért kritizálja „az UCLA-ra járó ázsiai hordákat”. „Mivel nem tanítják meg a gyerekeiket, hogy gondoskodjanak magukról, hétvégenként állandóan öreg ázsiaiak rohangálnak a campuson” – mondja a hallgató, aki nem nézi jó szemmel, hogy az ázsiai diákok „az anyukájukkal, a bátyjukkal, a nővérükkel, a nagymamájukkal és a nagypapájukkal” érkeznek Amerikába.
A háromperces beszéd bevezetőjében Wallace közli, hogy „tudjuk, hogy nem vagyok egy politikailag kimondottan korrekt ember, de azért ne sértődjetek meg nagyon”, majd a videó végén megköszöni a figyelmet, és további kellemes napot kíván mindenkinek.
A felvétel hatalmas felháborodást keltett az egyetemen. „Megdöbbentően durvák és sértők a hallgató YouTube-on közzétett kommentárjai. Mint sok más embert, engem is elborzaszt, amikor valaki a véleménynyilvánítás szabadságát más személyek vagy csoportok lealacsonyítására használja. Ez a megnyilvánulás nem tükrözi egyetemünk nézeteit” – nyilatkozta Gene D. Block, az intézmény rektora a
.
„Vizsgáljuk a felvételt, és ha megállapítjuk a hallgatói viselkedési kódex megsértését, a hivatalos szabályzat szerint fogunk eljárni. Nem szeretnék jóslatokba bocsátkozni a következményekről” – mondja Phil Hampton, az intézmény szóvivője.
A felvételt péntek délután tették közzé YouTube-on, de nem sokkal később levették. A felhasználók ekkorra azonban már letöltötték, és újraposztolták az „ázsiaiak a könyvtárban” című felvételt. Eddig 280 ezren látták a videót, amely rengeteg kritikát kapott, a tiltakozók még a Facebookon is létrehoztak egy külön csoportot.
eduline
A 2025-ös PISA-mérésen tovább romlott a magyar diákok teljesítménye matematikából és szövegértésből, sőt: mindkét területen az elmúlt 25 év legalacsonyabb eredményét érték el. Természettudományokból ugyanakkor nem történt jelentős változás.
Jelenleg az oktatási tárca azon is dolgozik, hogyan lehet méltányosan és jogszerűen kivonni a Nemzeti Közszolgálati Egyetemről a tanárszakokat.
Nem mindennapi hibával kerültek a diákokhoz egyes nyolcadik osztályos magyar nyelvtankönyvek Szerbiában: a kiadvány borítóján a „Magyar nyelv” felirat helyett „Magar nyelv” szerepel.
A 2025-ös PISA-eredmények után a Nemzeti alaptanterv átalakítására készül az Oktatási és Gyermekügyi Minisztérium. Lannert Judit oktatási és gyermekügyi miniszter szerint az új NAT-ban az eddigieknél jóval nagyobb hangsúlyt kell helyezni az alapkompetenciákra, különösen a szövegértésre és a matematikára.
@eduline.hu Mélyponton a friss magyar PISA-eredmények #PISA #eduline #magyar ♬ eredeti hang - eduline.hu
Október 1-jével távozik a posztjáról Brassói Sándor, aki 2020 óta vezette az Oktatási Hivatalt, lemondását szeptember 1-jén nyújtotta be Lannert Judit oktatási és gyermekügyi miniszternek.
Szeptember 8-ig várják a jelöléseket a Karikó Katalin Nobel-díjának pénzjutalmából alapított JATE-díjra. Három kategóriában – alumni, oktatói-kutatói és hallgatói – lehet jelölni a Szegedi Tudományegyetem közösségéhez kötődő személyeket. A Nobel-díjas kutató közben a pályakezdő fiataloknak is üzent: szerinte nem a hibátlan pályaív, hanem a kudarcok utáni újrakezdés képessége vezet sikerhez.
