A magán-, illetve alapítványi felsőoktatási intézmények fenntartói és rektorai arra kérik az oktatási államtitkárságot, hogy a tervezett új felsőoktatási törvény továbbra is az egyenlő bánásmód elve alapján kezelje az állami, az egyházi és a magán-, illetve alapítványi felsőoktatási intézményeket.
| Az új felsőoktatási törvény tervezetéről és a magánfőiskolákra gyakorolt hatásairól szóló összefoglalónkat itt olvashatod el. |
A Magán- és Alapítványi Felsőoktatási Intézmények Vezetői Kollégium Egyesület közleményében az áll: az új felsőoktatási törvény tervezetében nem szabad indokolatlanul különbséget tenni az egyetemek és főiskolák lehetséges feladatellátásában, és – a többciklusú képzésnek megfelelően – azonos feltételekkel kell biztosítani számukra a képzés lehetőségét.
A törvénykoncepcióban – "általában a lehetőségeket, illetve a felvételi eljárást, a finanszírozást és az akkreditációt tekintve” – továbbra is az esélyegyenlőségnek kell érvényesülnie – teszik hozzá.
eduline
A teljesítményértékelési rendszer kivezetéséről és egy új, az óvodapedagógusok szakmai fejlődésére épülő értékelés tervéről is beszélt Kereki Judit kora gyermekkori jóllétért felelős államtitkár a XXVIII. Országos Közoktatási és Szakképzési Szakértői Konferencián.
Felháborodást váltott ki az óvodapedagógusok körében, hogy az OviKRÉTA felületén megjelent egy gyerekenként 229 kérdésből álló fejlődési kérdőív. Egy 22 fős óvodai csoport esetében ez több mint ötezer kérdés megválaszolását jelentette volna. A Magyar Óvodapedagógiai Egyesület azonban lapunk megkeresésére közölte: egy nem végleges munkaanyag vált láthatóvá a rendszerben, amelyet azóta inaktiváltak.
Az oktatási miniszter közösségi oldalán kifejtette, hogy az óvodáknak kiküldött kérdőívet Rétvári államtitkársága idején is használták.
Hogyan kell helyesen írni, hogy faszszopó? Milyen nyelvtani szabályt alkalmazunk, ha azt írjuk le, hogy „kapd be”? Szabó Dániel, vagy ahogyan sokan ismerik a közösségi médiában, Híresember elmagyarázza.
Hat év után ismét az óvodákhoz kerülhet az iskolaérettségi döntés, az Oktatási Hivatal pedig kikerülhet az eljárásból. A 2020 óta sokat kritizált rendszer átalakításáról most elkészült a törvénytervezet, amely már a konkrét szabályokat is tartalmazza: kiderült, kik dönthetnének az iskolakezdés halasztásáról, milyen határidőket kellene betartani, és mi történne, ha a szülő és az óvodapedagógus nem értene egyet.
Már az adventi időszak kezdete előtt elindul az ünnepi szezon a fővárosban.
