A frissen végzett orvosok fele nem kezdte el a szakorvosképzést

Ha nem sikerül megállítani a fiatal orvosok elvándorlását, komoly veszélybe kerül az ügyeleti rendszer – mondta a Magyar Nemzetnek Papp Magor. A Magyar Rezidens Szövetség elnöke szerint a 2010-ben végzett orvostanhallgatók fele nem folytatta tanulmányait a szakorvosképzésben.

  • Eduline
„Nagyon veszélyes tendencia indult be 2010-ben. Elveszett az utánpótlás jelentős része, gyakorlatilag leállt Magyarországon a szakorvosképzés. Bekövetkezett egy olyan töréspont, amiről ugyan várható volt, hogy előbb-utóbb megtörténik, ha maradnak a nehéz körülmények, de csak kevesen gondolták, hogy ez az előbb akár már 2010 is lehet” – mondta Papp Magor.

Túry Gergely

A Magyar Rezidens Szövetsége elnöke szerint kulcskérdés, hogy a 2011-ben végző évfolyamot meg tudják-e tartani, vagy állandósul és kiszélesedik a törésvonal. „A legfontosabb kérdés, hogy 2011 őszére tudunk-e olyan feltételeket teremteni, tudjuk-e annyira vonzóvá tenni Magyarországon a fiatalok számára a szakorvosképzést és a távolabbi kilátásokat, hogy azzal itthon tudjuk őket tartani” – tette hozzá.

Papp Magor elmondta: nagyon sok végzős orvostanhallgató figyeli az eseményeket, és reménykedik abban, hogy változás következik. „Ők képezik a piramis alját, akik az utánpótlást adják” - magyarázta.

eduline
Hozzászólások

Pukli István: „A pedagógus sok mindenre jó, ezért minden rá is marad”

„A magyar tanárok kevesebbet dolgoznak, mint a németek.” „Kevesebb gyerek jut egy pedagógusra, mint Nyugat-Európában.” „A minőségbiztosítás a szakmai színvonalat szolgálja.” Az elmúlt másfél évtizedben a magyar oktatáspolitikát kísérő kormányzati kommunikáció visszatérően ilyen állításokra épült. A mondatok mögött valóban vannak statisztikák, összehasonlítások és mérhető mutatók. A probléma inkább az, hogy ezek önmagukban nagyon keveset mondanak el arról, hogyan működik valójában egy iskola, és milyen terhek nehezednek ma a pedagógusokra.

Közoktatás
Vendégszerző

Szó sem volt a mindennapos testnevelés megszüntetéséről – Lannert Judit szerint a jelenlegi rendszert kell átgondolni

Sok iskolában folyosón, udvaron vagy akár tanteremben tartják a testnevelésórákat, gyakran megfelelő infrastruktúra és átöltözési lehetőség nélkül – erről is beszélt Lannert Judit az Országgyűlés keddi ülésén. A miniszter szerint nem a mindennapos testnevelés megszüntetéséről van szó, hanem arról, hogy a jelenlegi rendszert át kell gondolni.

Közoktatás
Palotás Zsuzsanna

Szó sem volt a mindennapos testnevelés megszüntetéséről – Lannert Judit szerint a jelenlegi rendszert kell átgondolni

Sok iskolában folyosón, udvaron vagy akár tanteremben tartják a testnevelésórákat, gyakran megfelelő infrastruktúra és átöltözési lehetőség nélkül – erről is beszélt Lannert Judit az Országgyűlés keddi ülésén. A miniszter szerint nem a mindennapos testnevelés megszüntetéséről van szó, hanem arról, hogy a jelenlegi rendszert át kell gondolni.

Közoktatás
Palotás Zsuzsanna