Németország, Nagy-Britannia és Hollandia egyetemi helyett egzotikusabb helyen töltenél egy-két szemesztert? Franciaországi doktori képzés, izraeli és kínai tanulmányi ösztöndíjak, valamint vietnami és kenyai önkéntes programok - a választék bőséges, neked csak pályáznod kell.
Doktori képzés Franciaországban
A Magyar Ösztöndíj Bizottság (MÖB) honlapján található meg az a Franciaországba szóló ösztöndíj, amelyhez francia nyelvtudás és mesterdiploma szükséges. A kettős irányítású, egy-másfél éves doktori képzésre folyamatosan lehet pályázni, így a jelentkezőknek elegendő idejük marad a jelentkezőknek magyar és francia témavezetőt találni.
Izraeli és kínai ösztöndíjpályázatEgy évet tölthetsz el Izraelben, a Tel Aviv Egyetemen, ha sikeresen pályázol a MÖB honlapján szereplő programra: Izrael első számú üzleti képzésére szakosodott intézményében tanulhatsz, ahol a Sofaer International MBA akadémiai tanmenete az alapkurzusok mellett rengeteg választható kurzust kínál. A Sofaer struktúrája lehetővé teszi a hallgatók számára, hogy érdeklődésüknek megfelelően állítsák össze éves tanmenetüket, így a képzés mellett időt szakíthatsz a helyi kultúra megismerésére is. Pályázni 2011. január 10-ig lehet az ösztöndíjra.Alapképzésben és mesterképzésben tanuló hallgatók pályázhatnak nyelvi részképzésre Kínába - a sikerben persze csak akkor bízhatsz, ha beszélsz kínaiul. A tíz hónapos ösztöndíjat elnyerők tandíjmentességet, ösztöndíjat, szállást és útiköltséget is kapnak. A MÖB honlapján található felhívásra a hallgatók saját intézményükből adhatják be jelentkezésüket december 6-ig.
Önkéntesként Vietnamban, Kenyában vagy MalibanEgyedülálló lehetőséget biztos a kalandvágyó fiatalok számára a Magyar Önkéntesküldő Szolgálat, a programok között olyan országok szerepelnek, mint Mozambik, Zimbabwe, Kambodzsa vagy Nigéria. 2011-ben például három magyar ösztöndíjas vehet részt a GLEN globális nevelési képzés ciklusában - most először francia nyelvű projektben is -, ha sikeres pályázatot küldenek be 2011. január 15-ig. A három hónapos gyakorlati helyeket Vietnamban, Kenyában és Maliban tölthetik az ösztöndíjasok.
FelviKitört a vakáció, elkezdődött a több mint két hónapos nyári szünet, ami a pihenés mellett arra is jó lehet, hogy elővegyétek a következő tanév kötelező olvasmányait. Mutatjuk, mely műveket kérik az általános iskolák évfolyamain.
A Corvinuson egy tanársegéd havi bruttó 600-900 ezer forintot, egy egyetemi tanár pedig akár 2,1 millió forintot is kereshet. A vezetői fizetések ennél is magasabbak: a rektor alapbére jelenleg közel 5,8 millió forint. Az intézmény szerint a cél az átláthatóbb bérezés és a bértranszparencia erősítése, miközben a lépéssel a hazai felsőoktatásban is úttörő szerepet vállalnak.
A szakképzésben dolgozók közalkalmazotti jogállásának visszaállítását, a tanítási évre vetített munkaidőkeret megszüntetését és átláthatóbb bérrendszer kialakítását is sürgeti a Pedagógusok Szakszervezetének szakképzési és felnőttképzési tagozata. A szervezet egy 24 pontból álló javaslatcsomagban foglalta össze azokat a problémákat, amelyek szerintük azonnali intézkedést igényelnek a szakképzésben.
Újabb diákok fejezték be általános iskolai tanulmányaikat a miskolci Dr. Ámbédkar Iskolában, amely olyan fiataloknak kínál második esélyt, akik korábban lemorzsolódtak az oktatásból vagy végzettség nélkül hagyták el az iskolarendszert.
A nevelést, oktatást közvetlenül segítő dolgozók közül sokak nettó fizetése még mindig „kettessel kezdődik” – mondta Tóth Tünde, a Pedagógusok Szakszervezetének alelnöke a szervezet tanévzáró sajtótájékoztatóján. A PSZ elfogadná, hogy július 1-jétől megvalósuljon a korábban ígért 25 százalékos béremelés, de szerintük ez csak szükséges, nem elégséges lépés lenne.
Ugyanannyi érettségi szünetet kapjanak a technikumban érettségiző diákok, mint a gimnazisták, hogy az írásbeli és a szóbeli között ne kelljen szakmai órákra járniuk, és akár szakmai vizsga nélkül is kaphassanak érettségi bizonyítványt.
A benyújtott törvényjavaslat célja a tankerületi fenntartású intézmények szakmai önállóságának növelése, az igazgatók jogköreinek bővítése, illetve a pedagógusok és más köznevelésben dolgozók kollektív jogainak helyreállítása. A javaslatok több olyan szabályt is módosítanának vagy hatályon kívül helyeznének, amelyeket a szakmai szervezetek évek óta napirenden tartanak.
