Új tehetséggondozó program indul a Liszt Ferenc Zeneművészeti Egyetemen (LFZE) kiemelkedő tehetségek számára; a legfontosabb cél a kiválasztottak nemzetközi karrierjének elindítása.
A program a nemzetközi karrierlehetőség mellett biztosítja azt is, hogy a zeneakadémisták egyéni és csoportos tanfolyamokon készüljenek fel a bemutatkozásra a nemzetközi zenei porondon, fejlesszék személyiségüket, kommunikációs képességeiket - mondta el Batta András, az egyetem rektora pénteki sajtótájékoztatóján.
Kétnapos meghallgatást tartott a felkért zsűri, amelynek elnökéül Szinetár Miklós rendezőt hívták meg. Nemzetközi megjelenése előkészítéseként egyéni és csoportos képzést, valamint bemutatkozó anyaga elkészítését kapja Karosi Júlia (dzsessz ének), Mohai Bálint (fagott), Namoradze Nicolas (klasszikus zongora), Razvaljajeva Anasztázia (hárfa) és Tóth Zsuzsanna (klasszikus fuvola).
Csoportos képzésben részesülhet Baráth Emőke (klasszikus ének), Fónay Tibor (dzsessz basszusgitár), Dobszay Péter (orgona), Duleba Lívia (fuvola), Jámbor Janka (gordonka), Komjáti Áron (dzsessz gitár), Konyicska Renáta (klasszikus zongora), Környei Miklós(klasszikus gitár), Szabó Dániel (népi cimbalom) és Varga Gergely (dzsessz szaxofon). A rektor azt is elmondta, hogy a közeljövőben Anda Géza zongoraművész emlékére - a szegedi Gál Ferenc Hittudományi Főiskolával közösen - új ösztöndíjat is hirdet az intézmény. Anda Géza zongoraművész özvegyének felajánlása révén, Anda szellemiségének és munkásságának ápolására évi 5 ezer euró összegű ösztöndíjat alapítottak, amelyet később hirdetnek meg. A támogatást egyetemi tanulmányokat folytató, magyar állampolgárságú zongoraművészek 2011-től kaphatják meg tehetségük fejlesztésére, tanulmányi kiadásaik fedezésére. Az ösztöndíjast verseny keretében választja ki a Zeneakadémia és a főiskola által kijelölt független zsűri, amelynek a zürichi Anda Géza Alapítvány képviseletében tagja lesz Várjon Dénes, az 1991-es Anda Géza nemzetközi verseny győztese is. A tájékoztatón arról is beszámoltak, hogy Zeneakadémia együttműködési megállapodást kötött az Iparművészeti Múzeummal, több közös projektet indítanak. A kiállítások megnyitóit az adott kor, stílus szellemiségét idéző koncertek fűszerezik majd, kamarazenei események szervezésére is sor kerül a múzeumban, de lehetőség nyílik például hangszerek restaurálására és bemutatójára is - fűzte hozzá Takács Imre, az Iparművészeti Múzeum főigazgatója. A kooperációval bővülhetnek a fiatalok koncertezési lehetőségei a múzeum dísztermében és a klasszikus zene is egyre népszerűbbé válhat. A Zeneakadémia Liszt Ferenc téri, felújításra váró épülete zárva van, egy bérelt épületben folyik a tanítás. A rekonstrukciós projekt vezetője, Lakatos Gergely úgy látja, a Wesselényi utcai épületükön jó tempóban dolgozik a kivitelező, a ház az év végére szerkezetkész lehet.MTI
Az elmaradt jubileumi jutalmakról, illetve a NOKS- és egyéb munkakörben dolgozók béremeléséről is egyeztetett a Pedagógusok Demokratikus Szakszervezete Lannert Judittal. A törvénytervezetet hamarosan benyújtják.
Az Országgyűlés alelnöke megköszönte a KDNP-s Juhász Hajnalkának, hogy bocsánatot kért a gyermekvédelemben történtekért, de elmondta: a hátrányos helyzetű gyerekeket cserben hagyta az előző kormány. "Nem árulok el nagy titkot: egy szegény, de szerető nagy családban nőttem fel nyolc testvérem mellett. Pontosan tudtam, milyen úgy várni a tanévkezdést, hogy nincs pénz füzetre vagy írószerekre" - kezdte hozzászólását.
Gyerekfelügyeletet, étkeztetést és az érettségizők felkészítését is biztosítani kellene sztrájk idején a köznevelési törvény módosítását célzó javaslat szerint. A tervezet ugyan a pedagógusok sztrájkjogát korlátozó akadályok megszüntetését ígéri, de részletesen meghatározza azt is, milyen feltételek mellett lehetne munkabeszüntetést tartani.
A pedagógusok teljesítményértékelésének felfüggesztéséről szóló törvényjavaslat záróvitáját tartották kedden a parlamentben. Bár az előterjesztéshez egyetlen módosító javaslat sem érkezett, a vitában így is ütköztek az álláspontok. A kormánypárt továbbra amellett érvelt, hogy a felfüggesztéssel a túlzott adminisztrációs terhek szűnnek meg, az ellenzék az alternatíva hiányát hangsúlyozta.
Létezhetnek elitiskolák, és a speciális programokkal, emelt osztályokkal sincs baj, de az iskolarendszernek máshogy kell működnie – érvel Halácsy Péter, a Budapest School alapítója.
A korai szelekció helyett ideje volna a fejlődéslélektani szakaszokhoz igazítani az iskolarendszert.
Egységes, nemzetközi szabályozást sürget a mesterséges intelligencia használatára António Guterres ENSZ-főtitkár. Szerinte a technológia fejlődése már gyorsabb, mint ahogyan azt a jogalkotás követni tudná, ezért különösen a gyerekek védelme érdekében lenne szükség összehangolt globális fellépésre.
A pedagógusok teljesítményértékelésének felfüggesztéséről szóló törvényjavaslat záróvitáját július 7-én, kedden tartották a parlamentben. Müller Anna tiszás képviselő szerint több mint száz óra pluszmunkát okozott a tanároknak a rendszer.
