"Nem elegáns ilyen cirkuszt csinálni az egyetemeken"

Nem elegáns ilyen cirkuszt csinálni négy hónappal a megbízatás lejárta előtt – reagált a Debreceni Egyetem gazdasági tanácsának egyik tagja az oktatási kormányzat tervére, amely lemondatná a felsőoktatási intézmények gazdasági tanácsába az előző kormányzat idején delegált külső tagokat.

  • Eduline

Réthelyi Miklós nemzeti erőforrás miniszter a közelmúltban lemondásra kérte a

hazai egyetemek

gazdasági tanácsaiba az előző kormány idején delegált külső tagokat. Ábrahám László, aki a Debreceni Egyetem gazdasági tanácsának egyik külső tagja nem lát semmilyen égető problémát, ami indokolná a kapkodást. Február végén lejár a megbízatásuk, ő addig szívesen folytatná ezt a munkát – nyilatkozta a Hajdú Online-nak.

Az egyetemeken öt éve működő gazdasági tanácsokat a rektor mellett az

intézmény

néhány gazdasági szakembere és külső cégvezetők alkotják. Az utóbbiakat kezdetben a kormány fizette (és a delegálás is az oktatási tárca jogköre volt), idén az egyetemi költségvetésből kapják a havi bruttó 150 ezer forintot.

A tanácsnak számos konkrét feladatot adott a minisztérium, véleményezi például az intézményfejlesztési tervet és a kutatási-fejlesztési-innovációs stratégiát. Réthelyi Miklós a napokban úgy nyilatkozott: oda kell figyelni, hogy az intézmények működését ne zavarják a távozások, az egyetemek nem szenvedhetnek kárt az intézkedésből.

A Debreceni Egyetem rektora, Fábián István hasznosnak tartja a gazdasági tanács tevékenységét, és – ha a jogszabály módot ad – a jövőben is szeretnének hasonlót működtetni.

eduline

Hozzászólások

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.