Hogyan kerül vakvezető ló az egyetemre?

Vakvezető lóval jár egyetemre egy muszlim vallású, látássérült hallgató az Egyesült Államokban.

  • Eduline

Hogy kutya helyett ló mutatja neki az utat, annak az iszlám az oka. A lány családja Jordániából vándorolt be az Egyesült Államokba, a muszlim vallás szerint pedig eb nem szívesen látott állat egy muszlim família otthonában. A ló nem hatalmas csatamén, csupán apró póni, mérete nem nagyobb egy jókora kutyáénál.

A 30 éves nő a Michigani

Egyetemre

jár, amely megkülönböztetett figyelmet fordít a fogyatékkal élő hallgatókra. A kiemelt segítség ellenére volt némi idegenkedés a ló iránt, főként a "citromveszély" miatt, ám hamarosan kiderült, hogy az állat nagyon rendszerető és barátkozó: együtt lebzsel gazdája egyik

osztálytársának

vakvezető kutyájával.

A ló tömege egyébként fél mázsa alatt van. Előnye egy kutyával szemben élethossza - 30 évet is megérhet -, hátránya, hogy körülményesebb a tartása - adta hírül a Daily Telegraph című brit lap.

MTI

Hozzászólások

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.

Minisztérium a csömöri iskolaigazgató kinevezéséről: Lannert Judit nem gondolta meg magát, a tankerület kommunikált félre

Az Oktatási és Gyermekügyi Minisztérium szerint Lannert Judit nem változtatta meg a csömöri iskola igazgatójának kinevezéséről szóló korábbi döntését. A tárca lapunknak azt írta, egyetlen miniszteri döntés született Bátovszky János megbízásáról, a félreértést pedig a Dunakeszi Tankerületi Központ hibás kommunikációja okozta. A minisztérium azt is elárulta, miért hosszabbították meg egy évvel az igazgató megbízását.