Egyetemi és főiskolai nyílt napok november 15-től 21-ig

Ezen a héten sem lesz hiány nyílt napokból: az Eduline összegyűjtötte, melyik egyetemen és főiskolán érdeklődhetsz a képzésekről, az elhelyezkedési esélyekről és a továbbtanulási lehetőségekről. Nyílt napok - hétfőtől péntekig.

  • Eduline

Légy naprakész az Eduline-nal!

Az Eduline minden héten összegyűjti az egyetemi és főiskolai nyílt napokat - keresd minden pénteken a dátumokat, helyszíneket és témákat! A legfontosabb novemberi nyílt napokat itt találod!

Debreceni Egyetem (DE)

2010. november 18-19. 8 óra

DExpo 4032 Debrecen, Egyetem tér 1., főépület, díszudvar, Aula

A DExpo-n a következő egyetemi karok tartanak tájékoztatókat november 18-án:

Debreceni Egyetem Általános Orvostudományi Kar (DE-ÁOK) 

Debreceni Egyetem Bölcsészettudományi Kar (DE-BTK)

Debreceni Egyetem Fogorvostudományi Kar (DE-FOK)

Debreceni Egyetem Gyógyszerésztudományi Kar (DE-GYTK)

Debreceni Egyetem Természettudományi és Technológiai Kar (DE-TTK)

November 19-én:

Debreceni Egyetem Informatikai Kar (DE-IK)

Debreceni Egyetem Zeneművészeti Kar (DE-ZK)

2010. november 15-19. Kari Nyílt Hét. A héten valamennyi óra szabadon látogatható.

4032 Debrecen, Nagyerdei krt. 82., Liszt terem 

2010. november 16. 11:30 óra (általános és speciális szakmai tájékoztatók)

4032 Debrecen, Nagyerdei krt. 82., Liszt terem 

Bhaktivedanta Hittudományi Főiskola (BHF)

2010. november 20. (levelező tagozat)

1062 Budapest, Andrássy út 53., I. em. 1. 

Eötvös József Főiskola (EJF)

2010. november 16. 11 óra

Helyszín:  6500 Baja, Bajcsy Zs. u. 14., a Műszaki és Közgazdaságtudományi Kar épülete, nagyelőadó 

 

Károli Gáspár Református Egyetem Hittudományi Kar (KRE-HTK)

2010. november 18. 9 óra

1091 Budapest, Ráday u. 28. II. Díszterem

Kölcsey Ferenc Református Tanítóképző Főiskola (KTIF)

2010. november 16. 10 óra

4026 Debrecen, Péterfia u. 1-7., 301. terem 

 

Moholy-Nagy Művészeti Egyetem (MOME)

 2010. november 19.

1121 Budapest, Zugligeti út 9-25.

Nyugat-magyarországi Egyetem Faipari Mérnöki Kar (NYME-FMK)

2010. november 19. 10 óra

9400 Sopron, Bajcsy-Zs. E. út 4., B épület II. emelet

Nyugat-magyarországi Egyetem Mezőgazdaság- és Élelmiszertudományi Kar (NYME-MÉK)

 2010. november 19. 10 óra

Biotechnológiai Oktató és Bemutató Központ, Auditórium 9200 Mosonmagyaróvár, Lucsony u. 2.

Óbudai Egyetem Neumann János Informatikai Kar (OE-NIK)

2010. november 17. 10-13 óra

1034 Budapest, Bécsi út 96/b, F.01 előadó

Pázmány Péter Katolikus Egyetem Információs Technológiai Kar (PPKE-ITK)

2010. november 19. 9 óra

1083 Budapest, Práter u. 50/a, Simonyi terem

 

Pécsi Tudományegyetem Pollack Mihály Műszaki Kar (PTE-PMMK)

2010. november 19. 10 óra

7624 Pécs, Boszorkány u. 2., Főépület, Aula

Szegedi Tudományegyetem Mérnöki Kar (SZTE-MK)

2010. november 19. 10 óra

6724 Szeged, Mars tér 7.

Szegedi Tudományegyetem Egészségtudományi és Szociális Képzési Kar (SZTE-ETSZK)

2010. november 18. 10 óra

Szociális munka alapszak - program és tudnivalók

6726 Szeged, Bal fasor 39-45.

Tomori Pál Főiskola (TPF)

2010. november 15. 10 óra

6300 Kalocsa, Szent István király út 2-4. 

 

Felvi/Eduline
Hozzászólások

Megvannak az érettségi hivatalos eredményei: magyarból romlottak, töriből javultak az átlagok

Könnyebb töri, nehezebb magyar és szinte változatlan matek – nagyjából így foglalhatók össze a 2026-os érettségi eredményei. Magyarból középszinten több mint három százalékponttal csökkent az országos átlag, történelemből viszont csaknem ugyanennyivel nőtt. Matekból és angolból alig változtak az eredmények 2025-höz képest, emelt szinten pedig több tárgynál éppen ellentétes trend rajzolódott ki.

„Olyan emberekre van szükség, akik egy kicsit másképp ketyegnek tanárként”

Az a kérdés, hogy milyen tanárokra van szükség az iskolákban, első látásra egyszerűnek tűnik. A legtöbben azt válaszolnák: jól képzett, elkötelezett, a tantárgyukat szerető pedagógusokra. Mindez természetesen igaz. Mégis, ha végignézünk azokon az iskolákon, amelyek hosszabb időn keresztül képesek voltak valódi változást létrehozni, azt látjuk, hogy valami más is közös bennük. Vélemény.

Elkészült a jelentés a tankerületi rendszer átvilágításáról: Lannert Judit szerint „a bürokrácia nőtt, az intézmények mozgástere szűkült”

Nem tette hatékonyabbá a köznevelési rendszert a központosítás, sőt tovább mélyültek a pedagógushiányból, az alulfinanszírozottságból és a túlzott adminisztrációból fakadó problémák – Lannert Judit szerint ez az egyik legfontosabb megállapítása annak az átfogó átvilágításnak, amely a Klebelsberg Központ és a tankerületi rendszer működéséről készült. A jelentést a kormány elfogadta, és ennek alapján döntött a köznevelés irányításának átalakításáról.