Mesterszakot indít Csehországban a győri egyetem

Csehország egyik magánfőiskoláján indítja el kétéves képzését a Széchenyi István Egyetem, amire elsősorban cseh és osztrák hallgatók jelentkezését várják majd. Az angol nyelvű marketing mesterképzés külföldön történő elindításának előzménye, hogy a kurzus februártól Győrben is működik.

  • Edupress
A győri egyetem marketing mesterképzésének csehországi jogosultságát az elvégzett kutatások támasztották alá, melyek szerint a régióban egyre nagyobb igény van olyan szakemberekre, akik magas szintű elméleti és gyakorlati tudás mellett az idegen nyelveket is jól beszélik. A győri intézmény angol nyelvű marketing mesterképzése szeptembertől indul el a csehországi Znojmoban. A kétéves képzés tanári karának felét a győri kampusz adja majd, a másik felét pedig a helyi magániskola oktatói teszik ki. Az oktatás tematikájának kidolgozásakor ügyeltek arra is, hogy az ne csak a nemzetközi elvárásoknak feleljen meg, hanem a régióra jellemző problémakörökkel is foglalkozzon.

A Széchenyi István Egyetem a jövőben Csehországon kívül Romániában, Székelyudvarhelyen is tervezi mesterképzés elindítását. Ott a vezetés és szervezés mesterszak révén vállalna szerepet külföldi intézményként, jelenleg azonban a képzés akkreditációja még folyamatban van.

edupress
Hozzászólások

Megvannak az érettségi hivatalos eredményei: magyarból romlottak, töriből javultak az átlagok

Könnyebb töri, nehezebb magyar és szinte változatlan matek – nagyjából így foglalhatók össze a 2026-os érettségi eredményei. Magyarból középszinten több mint három százalékponttal csökkent az országos átlag, történelemből viszont csaknem ugyanennyivel nőtt. Matekból és angolból alig változtak az eredmények 2025-höz képest, emelt szinten pedig több tárgynál éppen ellentétes trend rajzolódott ki.

„Olyan emberekre van szükség, akik egy kicsit másképp ketyegnek tanárként”

Az a kérdés, hogy milyen tanárokra van szükség az iskolákban, első látásra egyszerűnek tűnik. A legtöbben azt válaszolnák: jól képzett, elkötelezett, a tantárgyukat szerető pedagógusokra. Mindez természetesen igaz. Mégis, ha végignézünk azokon az iskolákon, amelyek hosszabb időn keresztül képesek voltak valódi változást létrehozni, azt látjuk, hogy valami más is közös bennük. Vélemény.