Ha meg szeretnéd hallgatni a világ legjobb egyetemein a leghíresebb tanárok által tartott előadásokat, ma már nem kell mást tenned mint odaülnöd a számítógéped elé. Harvard, Princeton, Stanford, Yale vagy esetleg a Berkeley érdekel? Csak választanod kell szemináriumot és hátradőlni a fotelben.
Ma már több oldal foglakozik azzal, hogy online elérhetővé teszik különböző egyetemeken tartott előadásokat, ez persze nem csak nekünk, felhasználóknak hasznos, hanem az adott egyetemeknek is, akik ennél jobb reklámlehetőséget keresve sem találhatnának. A legnagyobb videómegosztó oldal, a youtube már külön aloldalt hozott létre az oktatási témájú (elsősorban előadásokról, kerekasztal-beszélgetésekről létrehozott) videóknak. Itt megtalálhatjuk a legnagyobb amerikai egyetemek, főiskolák által feltöltött több ezer videót és kereshetünk akár intézmények, akár témakörök, tantárgyak szerint. Az iskolák saját profilt hozhatnak létre, így megnézhetjük hogy melyek a legnézettebb előadások, kik a legnépszerűbb tanárok és akár kapcsolatba is léphetünk velük.
A másik méltán népszerű hasonló oldal az Academic Earth. Az alapító Richard Ludlow tavaly végzett a Yale-en és ötletével rögtön meg is választották az év fiatal vállalkozójának. És hogy mi volt ez az ötlet? Mindenki számára elérhetővé tenni a világszínvonalú oktatást, amit eddig csak kevesek engedhettek meg magunknak. Persze diplomát nem kapunk azért hogy meghallgatjuk az előadásokat, de az oldal népszerűsége azt mutatja, hogy nem is ez a fontos. A szolgáltatás egyébként teljesen ingyenes és nagy előnye, hogy az előadásokat vágatlan formában nézhetjük végig így akár egy egész sorozatot is nyomon követhetünk. A tantárgyak menüpontban a közgazdaságtantól az informatikán át a filozófiáig bármit választhatunk és biztosan nem fogunk csalódni az előadások színvonálában.
Az oldalnak köszönhetően valódi sztárok lettek azok az előadók akik mindeddig csak az egyetemeken és az adott szakmában voltak ismertek és elismertek. Persze nem feltétlenül kell egy lineáris algebra előadássorozatba bekapcsolódnunk, elég elsőnek egy kezdő pszichológia kurzust választanunk Paul Bloom előadásában a Yale-en. A közel egy órás előadások szórakoztatóak, érthetőek és képtelenség őket kikapcsolni. Aki egy ilyen tanár óráján elalszik, az már tényleg a mentehetetlen kategória.
A nézettség szerinti másik nagy előadó Shelly Kagan, aki szintén a Yale-en tanít és a filozófia előadásai legendásak. Több kurzust is végighallgathatunk tőle az oldalon, az egyik legérdekesebb a halálhoz való viszonyunkról szól, és csakúgy mint az előzőek könnyen függőséget alakíthatnak ki. De nem mindennapi élmény lehet az sem, amikor az embernek maga a Google alapító Larry Page beszél a cég történetéről.
Ritka, hogy egy netes kezdeményezés ennyire pozitív reakciót váltson ki az újságírókból és a bloggerekből egyaránt, de ebben az esetben ez talán elmondható. Az ötlet önmagában nem nevezhető túl egyedinek, biztos nem Richard Ludlow volt az első aki arra gondolt, hogy ezek az előadások másokat is érdekelhetnek, de ehhez az egyetemek nyitottsága is kellett, hiszen ők a legféltettebb szellemi tulajdonukat, az előadásokat tették mindenki számára hozzáférhetővé.
Bebesy Anna
Két évvel meghosszabbította a kormány azt az átmeneti lehetőséget, amely alapján bizonyos sportszakmai végzettséggel rendelkező szakemberek is taníthatnak testnevelést, ha az iskola megfelelő végzettségű és szakképzettségű pedagógussal nem tudja megszervezni a mindennapos testnevelést.
Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.
A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.
Az Oktatási és Gyermekügyi Minisztérium szerint Lannert Judit nem változtatta meg a csömöri iskola igazgatójának kinevezéséről szóló korábbi döntését. A tárca lapunknak azt írta, egyetlen miniszteri döntés született Bátovszky János megbízásáról, a félreértést pedig a Dunakeszi Tankerületi Központ hibás kommunikációja okozta. A minisztérium azt is elárulta, miért hosszabbították meg egy évvel az igazgató megbízását.
@eduline.hu Mennyiből tud ma megélni egy egyetemista? #penzugyitudatossag #szponzoralttartalom #raiffeisen #magyartiktok #fy
♬ eredeti hang - eduline.hu
Augusztus 18-án újabb egyeztetést tartottak a szakképzés helyzetéről, amelyen Naderi Zsuzsanna, szakképzésért és felnőttkori tanulásért felelős államtitkár, valamint a minisztérium jogi és szakképzési területének képviselői is részt vettek.
Elsőként az alsó tagozatos osztályokat indítanák el, és terveik között szerepel a másik két bezárt iskola újranyitása is.
A kormány hivatalosan visszavonta a Pázmány Campus beruházásának kiemelt státuszát. Pikó András, Józsefváros polgármestere szerint ezzel biztossá vált, hogy a beruházás az eredetileg tervezett formájában nem valósul meg.
Szeptember 4-ig várják az adományokat.
