A főiskolások fele nem kapott diplomát Nyíregyházán

Nyelvvizsga hiánya miatt a végzett főiskolások csaknem fele nem kapta meg a diplomáját Nyíregyházán - írta a Kelet-Magyarország szerdán.

  • Eduline

Az egykori tanárképző és mezőgazdasági felsőfokú intézmények integrációjával létrejött Nyíregyházi Főiskolán a záróvizsgát tett 2.143 hallgató közül 1.016 nem kaphatott oklevelet, mert nem rendelkezett nyelvvizsgával - mondta a lapnak Márföldi Józsefné, az intézmény tanulmányi és felvételi osztályának vezetője.

Kiderült, hogy a Debreceni Egyetem helyi egészségügyi főiskoláján a végzősök 40 százalékának nem volt nyelvvizsgája, de a felvételi osztály vezetőjének elmondása szerint korábban már volt ennél rosszabb is ez a mutató. A negatív rekordot valószínűleg a nyíregyházi Szent Atanáz Görög Katolikus Hittudományi Főiskola 42 végzőse állította be, közülük ugyanis csak 16-an távozhattak diplomával.

MTI

Hozzászólások

Egyre több az SNI-s diák a középiskolákban, a szakképzés felé tereli őket a rendszer

Az elmúlt három tanévben meredeken emelkedett a sajátos nevelési igényű (SNI) diákok száma a hazai középiskolákban: míg a gimnáziumokban lassan eléri az ötezret a létszámuk, a technikumokban 26 százalékkal nőtt a számuk. A gimnáziumok többsége azonban továbbra sincs felkészülve a fogadásukra, így az oktatási rendszer egyre inkább a szakképzés felé tereli az érintett tanulókat – miközben az ellátórendszer hiányosságai miatt az ország egyes részein óriási különbségek vannak.

Közoktatás
Kurucz-Gáspár Tünde

Hogy lehet egy héten 27-szer minőségi tanórát tartani? – Lannert Judit a pedagógusok „hihetetlen terheléséről” beszélt

A pedagógusok túlterheltsége évek óta visszatérő probléma a magyar oktatásban, és nemcsak a megtartott tanórák számáról szól: a felkészülés, az értékelés és az adminisztráció is jelentős részt tesz ki a munkaidejükből. Erről beszélt Lannert Judit oktatási és gyermekügyi miniszter is a parlamentben, felidézve, hogy évekkel ezelőtt kutatóként maga is vizsgálta a tanárok munkaterhelését.

Közoktatás
Palotás Zsuzsanna

Több mint ötezer képesítés nélküli pedagógus dolgozik a közoktatásban és a szakképzésben

Mérnök tartja a matekot, informatikus a digitális kultúrát, esetleg edző a tesit? Nem egyedüli eset. A KSH legfrissebb adatai szerint mintegy 3200 óvodapedagógus, tanító, tanár és oktató dolgozik úgy iskolában vagy óvodában úgy, hogy nincsen pedagógus képesítése, és valamivel több mint 2000 ezer főt alkalmaznak egyéb beosztású pedagógusként úgy, hogy nincsen hozzá pedagógiai végzettségük.

@eduline.hu Mélyponton a friss magyar PISA-eredmények #PISA #eduline #magyar ♬ eredeti hang - eduline.hu