13 zseniális tipp beadandóíráshoz és tanuláshoz

Ismét itt a vizsgaidőszak - ti is szemeszterről szemeszterre küzködtök, amíg végre megvan az az öt-tíz oldal? A Buzzfeed tippjeiből válogattunk, amelyekkel könnyebbé és élvezetesebbé tehetitek a munkát.

  • Eduline

1. Kezdj el jó idézettel inspirációként - ha végül benne is marad az esszében, biztosan nagy hatása lesz az olvasóra is.

2. Próbáld ki a Pomodoro technikát: 25 perc munka után pihenj öt percet, nyújtózz, főzz egy teát.

3. Blokkold a zavaró tényezőket: ez az alkalmazás az általad beállított ideig lekapcsolja az internetet, így nem fogod majd írás közben a Facebook vagy az emailedet csekkolni.

4. Zárd ki a zavaró hangokat is: a háttérzajok, például ezek, segíthetnek a koncentrálásban.

5. A Wikipediát ne válaszok, hanem források megtalálására használd: a szócikkek lábjegyzeteiben rengeteget találhatsz.

6. Tanuld meg, hogyan kell helyrehozni a fájlokat, amelyeket elfelejtettél elmenteni: File - Info - Manage Versions - Recover Unsaved Documents.

7. Vagy csak simán használd a Google Docs-ot, esetleg az Evernote alkalmazást, amelyeket bárhonnan elérhetsz.

8. Egyszerűsítsd a mondanivalódat - hagyd ki a felesleges szavakat, helyettesítsd a bonyolult kifejezéseket.

9. Soha ne nyomj double space-t pont után.

Soha.

10. Kelj fel és sétálj kicsit - még jobb, ha friss levegőn teszed, vagy kinyitod az ablakot.

11. Válts helyszínt: egy kávézó háttérzaja segíthet koncentrálni, a könyvtárban a többieket látva pedig senki lelkiismerete sem bírja el a halasztgatást.

12. Írd kézzel az első verziót: így anélkül jegyzetelheted le a gondolataidat, hogy rendezned kellene őket.

13. Másold be a szöveget Google Translate-be, és hallgasd vissza - utána, ha szükséges, javíts a szerkezetén.

A teljes listát itt nézhetitek meg. Még több tanulási tippet találtok itt, a tökéletes időbeosztás titkát pedig itt olvashatjátok.

Tetszett a cikk? Kövess minket a Facebookon is, és nem fogsz lemaradni a fontos hírekről!

Hozzászólások

Pukli István: „A pedagógus sok mindenre jó, ezért minden rá is marad”

„A magyar tanárok kevesebbet dolgoznak, mint a németek.” „Kevesebb gyerek jut egy pedagógusra, mint Nyugat-Európában.” „A minőségbiztosítás a szakmai színvonalat szolgálja.” Az elmúlt másfél évtizedben a magyar oktatáspolitikát kísérő kormányzati kommunikáció visszatérően ilyen állításokra épült. A mondatok mögött valóban vannak statisztikák, összehasonlítások és mérhető mutatók. A probléma inkább az, hogy ezek önmagukban nagyon keveset mondanak el arról, hogyan működik valójában egy iskola, és milyen terhek nehezednek ma a pedagógusokra.

Szó sem volt a mindennapos testnevelés megszüntetéséről – Lannert Judit szerint a jelenlegi rendszert kell átgondolni

Sok iskolában folyosón, udvaron vagy akár tanteremben tartják a testnevelésórákat, gyakran megfelelő infrastruktúra és átöltözési lehetőség nélkül – erről is beszélt Lannert Judit az Országgyűlés keddi ülésén. A miniszter szerint nem a mindennapos testnevelés megszüntetéséről van szó, hanem arról, hogy a jelenlegi rendszert át kell gondolni.

Szó sem volt a mindennapos testnevelés megszüntetéséről – Lannert Judit szerint a jelenlegi rendszert kell átgondolni

Sok iskolában folyosón, udvaron vagy akár tanteremben tartják a testnevelésórákat, gyakran megfelelő infrastruktúra és átöltözési lehetőség nélkül – erről is beszélt Lannert Judit az Országgyűlés keddi ülésén. A miniszter szerint nem a mindennapos testnevelés megszüntetéséről van szó, hanem arról, hogy a jelenlegi rendszert át kell gondolni.