Egyre több az SNI-s tanuló, miközben továbbra is kevés a praktizáló gyógypedagógus
Egy év alatt négyezerrel nőtt az általános iskolás korú SNI-s gyerekek száma, vagyis jelenleg egy fejlesztéssel foglalkozó pedagógusra körülbelül 10 gyerek jut.
Összegyűjtöttük nektek az utóbbi pár hét legnagyobb félrefordításait, van köztük szófukar, teljesen indokolatlan és minden mindegy alapon fordított kifejezés vagy szó.
A következő képeket a különböző félrefordításokat vagy vicces fordításokat összegyűjtő leiterjakab Facebook-oldalán találtuk.
Az első képhez csak annyit fűznénk hozzá, azért kell nyelveket tanulni, hogy ezt elkerülhessétek.

A képet beküldő rendes volt, mert azt írta, hogy talán csak elírás. Erre is van esély. Lehetséges, hogy a szövegszerkesztő nem ismerte fel a tapas szót, és automatikusan kijavította, de az is lehet, hogy nem.

Vagy málna, vagy cseresznye vagy mindegy is.
Az utolsó képhez pedig hozzá kell tenni, hogy a beküldő precízen körülnézett a polcon, és nem az történt, hogy a termék elcsúszott a helyes felirattól - ezt így sikerült fordítani.

Ezen a fotón röhög az internet: így lehet őrületbe kergetni egy tanárt?
Nem egyszerű tanárnak lenni, főleg akkor, ha a diákok nem figyelnek az órán. És ha még rendelnek hozzá egy ilyen pólót is... Újabb fotó járta be a közösségi oldalakat: ezen a pólón az a mondat szerepel angolul, hogy " Kedves Tanár, mindenkivel beszélgetek, úgyhogy nem segít, ha más mellé ültetsz".
Egy év alatt négyezerrel nőtt az általános iskolás korú SNI-s gyerekek száma, vagyis jelenleg egy fejlesztéssel foglalkozó pedagógusra körülbelül 10 gyerek jut.
A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.
Összegyűjtöttünk néhány izgalmas programot a nyár utolsó heteire!
Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.
@eduline.hu Mennyiből tud ma megélni egy egyetemista? #penzugyitudatossag #szponzoralttartalom #raiffeisen #magyartiktok #fy
♬ eredeti hang - eduline.hu
Több mint 100 kiadvány tankönyvvé nyilvánítása zárult le sikeresen, így ezekkel is bővül az iskolák számára elérhető tankönyvkínálat.
Elsőként az alsó tagozatos osztályokat indítanák el, és terveik között szerepel a másik két bezárt iskola újranyitása is.
A kormány hivatalosan visszavonta a Pázmány Campus beruházásának kiemelt státuszát. Pikó András, Józsefváros polgármestere szerint ezzel biztossá vált, hogy a beruházás az eredetileg tervezett formájában nem valósul meg.