Százezreknek okozott csalódást a Tudásod a jövőd nevű, uniós forrásból finanszírozott projekt, amelynek segítségével...
Százezreknek okozott csalódást a Tudásod a jövőd nevű, uniós forrásból finanszírozott projekt, amelynek segítségével nyelvi és informatikai tanfolyamokon lehet részt venni - írja a Népszava.
Bár a programot már tavaly év végén meghirdették, a lap szerint még mindig teljes a káosz: Közép-Magyarországot pedig mintha teljesen kizárták volna az uniós projektből. Bár a kormány szerint rendben haladnak a képzések, és folyamatosan lehet jelentkezni a tanfolyamokra, az igazság az, hogy Budapesten percek alatt elfogynak a meghirdetett helyek. Rosszul jártak a képzőintézmények, december óta alig jelentkeznek a fizetős tanfolyamokra: erről itt olvashattok.
A közép-magyarországi régió fejlettebb területnek számít, így ott alacsonyabb a felhasználható keretösszeg. Azonban segítene a problémán, ha előre lehetne tudni, mikor jelennek meg a rendszerben az egyes tanfolyamok. A projektgazda Közigazgatási és Igazságügyi Hivatal tájékoztatása szerint a képzési kínálat minden hónapban bővül. Az újabb listák elvileg hónap utolsó napján jelennek meg, ennek ellenére április 12. óta folyamatosan teszik fel a tanfolyamokat a honlapra. A támogatott tanfolyamokról itt találjátok legfrissebb cikkeinket.
További probléma, hogy bár hivatalosan a projekt honlapján való jelentkezés sorrendjében lehet bekerülni a tanfolyamokra, sok nyelviskola kínál előregisztrációt a jelentkezőknek, amellyel előnyhöz juttatják őket. Vannak olyan tanfolyamok is, amelyeket önkormányzatoknál, iskolákban reklámoznak, így ezek már a meghirdetés utáni percekben betelnek.
A képzőintézmények többnyire nem kapnak választ a kérdéseikre, sok ígért funkció még hónapok után sem elérhető a honlapon, például nem lehet módosítani a meghirdetett tanfolyam helyén vagy az alkalmak beosztásán. Volt olyan tanuló, akinek csak a tanfolyam befejezése után tudták kinyomtatni a rendszerből a felnőttképzési szerződést. A rendszerben nincs lehetőség a hátrányos helyzetű csoportok előnyben részesítésére sem, pedig ez elvileg követelmény lenne.
Sok oktatási centrum ütközik bürokratikus akadályokba, miközben más intézmények tanfolyamai közül több tucatnyit is engedélyeznek egyszerre. A döntések indoklása ugyanakkor nem nyilvános, így nem lehet tudni, mi alapján hagytak jóvá egyes képzéseket, és utasították el a többit.
A projekt kiemelten kezeli a hátrányos helyzetű munkavállalói csoportokat - a munkanélkülieket, a kismamákat, a romákat, a legszegényebb környezetben élőket és a 45 év felettieket -, de bárki jelentkezhet, aki elmúlt 18 éves, és nincs nappali tagozatos államilag finanszírozott középiskolai vagy felsőoktatási hallgatói jogviszonya, illetve nem vesz igénybe más, azonos témájú uniós képzési támogatást.
A kisiskolák tanárhiánya és a kisgimnáziumok elitképzővé válása nem elszigetelt hibák, hanem a jelenlegi oktatási szerkezet „erővonalai”, amelyek a rendszer gyökeres reformjáért kiáltanak Dr. Gyarmathy Éva klinikai és neveléslélektani szakpszichológus, egyetemi tanár szerint.
„Szinte bárhol voltam állásinterjún, mikor megtudták, hogy levelező tagozatos hallgató vagyok, egyből húzni kezdték a szájukat” – számolt be tapasztalatairól az Eduline-nak egy egyetemista. Példája azonban korántsem egyedi: több levelezős hallgató számolt be hasonló nehézségekről.
Megszűnhet a 45 perces iskola-előkészítő foglalkozás, újra az óvodák dönthetnének az iskolaérettségről, és az oviKRÉTA is átalakulhat. Többek között ezeket a változtatásokat javasolta az Oktatási és Gyermekügyi Minisztériumnak a Magyar Óvodapedagógiai Egyesület.
Tizennégy pontos szakmai javaslatcsomagot kaptak az általános iskolák, amelynek célja, hogy csökkenjen az alsó tagozatos diákok terhelése, és több idő jusson mozgásra, kreatív tevékenységekre, valamint tapasztalati tanulásra. Az intézmények már a 2026/2027-es tanévtől alkalmazhatják az ajánlásokat – írta Facebook-oldalán Lannert Judit oktatási miniszter.
@eduline.hu Az első egyetemi ügyintézések között a diákigazolvány igénylése is szerepel. Bár elsőre bonyolultnak tűnhet, néhány lépésből megvan – most végigvezetünk titeket a teljes folyamaton.😉 #diákigazolvány #egyetem #neptun #eduline #foryou ♬ eredeti hang - eduline.hu
Kizárólag diplomások lehetnek óvónők, az óvodai nevelőket pedagógiai vagy gyógypedagógiai asszisztensként lehet alkalmazni a Magyar Óvodapedagógiai Egyesület (MOE) javaslata alapján, melyet a szervezet az oktatási minisztériumhoz nyújtott be.
21 ezer diákból választották ki őket a genfi programba.
Nemcsak magasabb fizetéseket, hanem kiszámíthatóbb bérrendszert és minden ledolgozott túlóra kifizetését is szeretné elérni a Pedagógusok Demokratikus Szakszervezete (PDSZ).
Nem volt közvetlen egyeztetés a törvénytervezetről, mégis elküldte részletes észrevételeit a Pedagógusok Szakszervezete (PSZ) a szakminisztériumnak, melyben többek között egyetértettek a kancellári rendszer megszüntetésével, de javasolják az oktató elnevezés kivezetését és azt, hogy a főigazgatói poszthoz pedagógusi végzettségre is legyen szükség.
