Diákjával volt viszonya a tanárnőnek, már a rendőrség is nyomoz az ügyben

Már a rendőrség is nyomoz annak a 35 év körüli tanárnőnek az ügyében, akinek viszonya volt egy 15 éves tanítványával a Somogy megyei Kadarkúton. A kapcsolat a helyiek szerint már huzamosabb ideje tart, de egyelőre részleteket nem lehet hivatalosan tudni.

  • Eduline
pixabay

z látszik biztosnak, hogy a tanárnő és a 15 éves fiú együttlétéről videó és fotó is készült, amit az iskolában többen is láttak. Az iskolában egyébként nem nyilatkoztak, de annyit sikerült megtudni, hogy a pedagógus most nem dolgozik ott - írja az atv.hu.

A harmincas éveinek második felében járó tanárnő és a 15 éves fiú viszonyáról egész kadarkúton tudnak. A somogyi kisvárosban mindenki hallott az esetről, de nyilatkozni csak kevesen akarnak. Egyelőre nem nagyon akarják elhinni, hogy a nemrégen megözvegyült fiatalasszonynak diákjával volt viszonya.

Az oldal stábjának senki sem nyilatkozott, annyit  azonban sikerült megtudiuk, hogy a tanárnő már nem dolgozik az iskolában. Az ügyben a rendőrség is nyomoz, de az ügy részleteiről nem nyilatkoznak.

12 éves diák zaklatott elsősöket egy kelet-magyarországi iskolában

Hónapokig zaklathatta a kisiskolásokat egy felső tagozatos diák egy kelet-magyarországi iskolában - írja a Blikk. A lap úgy tudja, a 12 éves molesztáló több esetben a nemi szervét mutogatta a kisebb diákoknak. A történtekre a nyáron derült fény, amikor egy, az iskolától független nyári táborban az egyik felügyelő tanár benyitott a fiú­mosdóba, és szemtanúja volt az abúzusnak.

Hozzászólások

Pukli István: „A pedagógus sok mindenre jó, ezért minden rá is marad”

„A magyar tanárok kevesebbet dolgoznak, mint a németek.” „Kevesebb gyerek jut egy pedagógusra, mint Nyugat-Európában.” „A minőségbiztosítás a szakmai színvonalat szolgálja.” Az elmúlt másfél évtizedben a magyar oktatáspolitikát kísérő kormányzati kommunikáció visszatérően ilyen állításokra épült. A mondatok mögött valóban vannak statisztikák, összehasonlítások és mérhető mutatók. A probléma inkább az, hogy ezek önmagukban nagyon keveset mondanak el arról, hogyan működik valójában egy iskola, és milyen terhek nehezednek ma a pedagógusokra.

Szó sem volt a mindennapos testnevelés megszüntetéséről – Lannert Judit szerint a jelenlegi rendszert kell átgondolni

Sok iskolában folyosón, udvaron vagy akár tanteremben tartják a testnevelésórákat, gyakran megfelelő infrastruktúra és átöltözési lehetőség nélkül – erről is beszélt Lannert Judit az Országgyűlés keddi ülésén. A miniszter szerint nem a mindennapos testnevelés megszüntetéséről van szó, hanem arról, hogy a jelenlegi rendszert át kell gondolni.

Szó sem volt a mindennapos testnevelés megszüntetéséről – Lannert Judit szerint a jelenlegi rendszert kell átgondolni

Sok iskolában folyosón, udvaron vagy akár tanteremben tartják a testnevelésórákat, gyakran megfelelő infrastruktúra és átöltözési lehetőség nélkül – erről is beszélt Lannert Judit az Országgyűlés keddi ülésén. A miniszter szerint nem a mindennapos testnevelés megszüntetéséről van szó, hanem arról, hogy a jelenlegi rendszert át kell gondolni.