Így tanulhattok KRESZ-t teljesen ingyen: több tízezer forintot spórolhattok

A vagy B kategóriás jogosítványt szereznétek, vagy csak szeretnétek felfrissíteni KRESZ-tudásotokat?

  • Eduline
KRESZ-frissítő

A Nemzeti Közlekedési Hatóság kreszfelfrissito.hu oldalán általános és középiskolások, kerékpárosok, valamint A, B, C, és D kategóriás jogosítványra pályázók is tanulhatnak KRESZ-t - teljesen ingyen, regisztráció után.

Ha elvégzitek az online kurzust, és benne vagytok az első 50 ezer főben, kaptok egy e-kuponkódot, amellyel ingyenes, akkreditált KRESZ-tanfolyamon is részt vehettek, így olcsóbban szerezhetitek meg az A vagy B kategóriás jogsit. Ennek részleteit itt olvashatjátok.

Online KRESZ-kurzus

Miután kiválasztottátok a képzést, a tartalomjegyzékben követhetitek, hol tartotok a tananyagban. A leckékhez tartozó kötelező anyagokat külön jelölik, de feltüntetik a kapcsolódó jogszabályokat, valamint a hasznos tippeket és az érdekességeket is.

Mennyibe kerül, meddig tart a jogosítvány megszerzése? Itt vannak a válaszok a leggyakoribb kérdésekre. A vizsgadíjakról itt olvashattok, míg arról, hogy mennyibe kerül egy tanfolyam, itt.

Tetszett a cikk? Kövess minket a Facebookon is, és nem fogsz lemaradni a fontos hírekről!

Hozzászólások

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.