Így szerezhettek fillérekből teljesen egyedi tanszereket

Nyakunkon a szeptember, viszont ha még nem vettétek meg az iskolakezdésre minden füzetet és tollat, mutatunk pár ötletet, hogyan tehetitek egyedivé a tanszereket. Elsősorban a kreativitásotokra lesz szükség, de nem árt, ha van nálatok ecset, ragasztó vagy festék.

  • Eduline
pinterest.com

Így könnyedén varázsolhatsz új ceruzákat az unalmas sárga grafitokból. Nem kell más, csak egy kis ragasztó vagy régi újság, és kész is.

pinterest.com

Füzetdekoráció? Ehhez sem kell más, csak színes lapok, filcek vagy régi újságok.

pinterest.com
pinterest.com

Ha már gyártottatok új ceruzát és füzeteket, akkor itt egy ötlet a tolltartóhoz is:

pinterest.com

Végül pedig egy érdekes díszítési megoldás, amivel bebizonyíthatod, hogy szinte bármit fel lehet használni, ha dekorációról van szó:

pinterest.com

Mutatunk pár zseniális trükköt, amivel könnyebbé tehetitek a kollégiumi életet

Elkezdődött a kollégiumi jelentkezések időszaka, nemsokára beköltözhettek a koliszobába vagy az albérletbe. Összegyűjtöttünk néhány hasznos trükköt azért, hogy a szobátokat otthonossá, kényelmessé és helytakarékossá alakíthassátok. Három csoportba szedtük a trükköket, amelyekkel megkönnyíthetitek a kollégiumi és albérletes mindennapokat: 1. Újrahasznosítás 2. Helytakarékosság 3. Rendszerezés

Hozzászólások

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Közoktatás
Palotás Zsuzsanna

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.

Közoktatás
Fóti Péter