Szakértők szerint bár jó ötlet, az előkészítetlenségen elbukhat az NGM legújabb projektje, a nemrég bejelentett ingyenes nyelvtanítás - írja a hvg.hu.
Sőt a képzésért még akkor sem kell fizetni, ha valaki megbukik a vizsgán vagy menet közben valamiért otthagyja az egészet - írja a hvg.hu.
A hvg.hu által megkérdezett szakemberek az előkészítetlenséget tartják a képzés legnagyobb gyengeségének, ahogy egyikük fogalmazott, “10 000 főt szeretnének évente beiskolázni, ez éves szinten sokmilliárdos beruházás, amit jobb lett volna jobban előkészíteni, nem pedig ötletekre alapozni.”
Az előkészítetlenséget jól jelzi, hogy az egyik fővárosi szakképzési centrum tanára elmondta, múlt héten kapták “meg az ukázt”, hogy rohamtempóval kezdjék szervezni a képzéseket, bár az NGM válaszában azt írta, hogy az érintett iskolákat már nyáron értesítették. Ennek némileg ellentmond, hogy az első beszámolók szerint a bejelentés után érdeklődő telefonhívások százai árasztották el az iskolákat, ahol ugyancsak a hírekből értesültek a programról. A teljes cikket a hvg.hu-n olvashatjátok el.
Az elmaradt jubileumi jutalmakról, illetve a NOKS- és egyéb munkakörben dolgozók béremeléséről is egyeztetett a Pedagógusok Demokratikus Szakszervezete Lannert Judittal. A törvénytervezetet hamarosan benyújtják.
Az Országgyűlés alelnöke megköszönte a KDNP-s Juhász Hajnalkának, hogy bocsánatot kért a gyermekvédelemben történtekért, de elmondta: a hátrányos helyzetű gyerekeket cserben hagyta az előző kormány. "Nem árulok el nagy titkot: egy szegény, de szerető nagy családban nőttem fel nyolc testvérem mellett. Pontosan tudtam, milyen úgy várni a tanévkezdést, hogy nincs pénz füzetre vagy írószerekre" - kezdte hozzászólását.
Gyerekfelügyeletet, étkeztetést és az érettségizők felkészítését is biztosítani kellene sztrájk idején a köznevelési törvény módosítását célzó javaslat szerint. A tervezet ugyan a pedagógusok sztrájkjogát korlátozó akadályok megszüntetését ígéri, de részletesen meghatározza azt is, milyen feltételek mellett lehetne munkabeszüntetést tartani.
A pedagógusok teljesítményértékelésének felfüggesztéséről szóló törvényjavaslat záróvitáját tartották kedden a parlamentben. Bár az előterjesztéshez egyetlen módosító javaslat sem érkezett, a vitában így is ütköztek az álláspontok. A kormánypárt továbbra amellett érvelt, hogy a felfüggesztéssel a túlzott adminisztrációs terhek szűnnek meg, az ellenzék az alternatíva hiányát hangsúlyozta.
Létezhetnek elitiskolák, és a speciális programokkal, emelt osztályokkal sincs baj, de az iskolarendszernek máshogy kell működnie – érvel Halácsy Péter, a Budapest School alapítója.
A korai szelekció helyett ideje volna a fejlődéslélektani szakaszokhoz igazítani az iskolarendszert.
Egységes, nemzetközi szabályozást sürget a mesterséges intelligencia használatára António Guterres ENSZ-főtitkár. Szerinte a technológia fejlődése már gyorsabb, mint ahogyan azt a jogalkotás követni tudná, ezért különösen a gyerekek védelme érdekében lenne szükség összehangolt globális fellépésre.
A pedagógusok teljesítményértékelésének felfüggesztéséről szóló törvényjavaslat záróvitáját július 7-én, kedden tartották a parlamentben. Müller Anna tiszás képviselő szerint több mint száz óra pluszmunkát okozott a tanároknak a rendszer.
