Bérügyintézői, motorfűrész-kezelői és csatorna-karbantartói tanfolyamot is végezhettek az Újra tanulok! program segítségével, amelynek célja, hogy növelje a szakképzetlenek, elavult szakmával rendelkezők és hátrányos helyzetű munkavállalók munkaerő-piaci esélyeit. Összegyűjtöttük a legfontosabb tudnivalókat.
Kik jelentkezhetnek?
A programban olyanok vehetnek részt, akik alacsony iskolai végzettségűek, szakképzetlenek, akik elavult szakképzettséggel rendelkeznek, akik elbocsátással veszélyeztetett munkavállalók, de a hátrányos helyzetben lévő társadalmi rétegekbe tartozók is jelentkezhetnek.
Milyen képzéseket támogatnak?
A programnak több része van: támogatják az általános iskola befejezését vagy a szakképzésbe való bekapcsolódást azok számára, akik legalább a hatodik évfolyamot befejezték. Azok, akiknek megvan a szükséges iskolai végzettségük, OKJ-s vagy akkreditált tanfolyamon vehetnek részt. Akik már rendelkeznek szakmai képzettséggel, magasabb szintű (rész)szakképesítést szerezhetnek. Az elavult szakmával rendelkezők is bekapcsolódhatnak a programba: olyan szakképesítést szerezhetnek, amelyre igény van a munkerőpiacon.
Bármilyen OKJ-s tanfolyamra jelentkezhetek?
Nem. Azoknak a tanfolyamoknak a listáját, amelynek az elvégzését támogatják, Excel formátumban innen tölthetitek le.
Mikor utalják, és mekkora a támogatás összege?
A támogatás utólagos, és csak akkor jár, ha elvégeztétek a tanfolyamot. A célcsoport leghátrányosabb tagjainak részvételét mentorok segítségével biztosítják. A 150 órás vagy rövidebb képzések után bruttó 50 ezer forint, a 151-500 órás tanfolyamok után bruttó 75 ezer forint, 500 óránál hosszabb képzések esetén pedig bruttó 100 ezer forint támogatás jár. A projekt keretösszege 20 milliárd forint.
Hogyan és meddig lehet jelentkezni?
A program 2015. április 22-ig tart, arról, hogy az engedélyezett képzések mikor indulnak legközelebb, a munkaügyi központokban érdeklődhettek, a támogatást is itt kell igényelni.
Egyéb tudnivaló?
Nem vehet részt a programban az, aki párhuzamosan más, hazai vagy uniós forrásból finanszírozott képzési támogatást vesz igénybe.
Lannert Judit szerint a szakképzés „stabil alapokon áll”, ezt az állítást azonban sorra vitatták a bejegyzése alatt megszólaló pedagógusok és szakemberek, szerintük a rendszer ezer sebből vérzik. A technikumi tanulók túlterheltségét, a duális képzés hiányosságait, a centrumrendszer túlzott központosítását, a bürokratikus terheket és az ösztöndíjrendszer problémáit emelték ki.
Ha kíváncsiak vagytok, hány pontos lett az idei kompetenciamérésetek matekból vagy szövegértésből, akkor mutatjuk, hol érhetitek el a pontszámaitokat.
Urna, szavazólap, strigulák - még a szülési szabadságon lévő kollégák is anonim véleményezhették az iskolaigazgató-választáson induló jelöltetek a szentesi Koszta József Általános Iskolában. A tantestület korábban több lehetséges fórumon és írásban jelezte az igazgatónővel kapcsolatos panaszait.
A Szülői Hang képviselője és Nahalka István oktatáskutató szerint a középiskolai felvételi rendszer, valamint a hat- és nyolcosztályos gimnáziumok körüli vita valójában a magyar közoktatás mélyebb problémáira mutat rá. Úgy vélik, a szelekció addig nem szüntethető meg, amíg jelentős különbségek vannak az iskolák között, és sok család azért próbál jobb hírű intézményt találni gyermekének, mert nem bízik a helyi iskola színvonalában.
Tizenegy iskola nyerte el idén először az Egészségtudatos Iskola címet és a vele járó pénzjutalmat. A programot életre hívó szakemberek szerint a fiatalok egészségtudatos szemléletének kialakítása nemcsak a család és az egészségügy, hanem az iskolák felelőssége is, ezért azokat az intézményeket ismerték el, amelyek kiemelt figyelmet fordítanak tanulóik testi, lelki és mentális jóllétére.
Mutatjuk, mikor lesznek a szünetek, és meddig tart az első félév.
Elavult évfolyamrendszer, a középiskolai rendszer kettéhasadása, a gyerek- és felnőttoktatás összemosása – többek között ezek a szakképzési rendszert érintő legnagyobb problémák, állítja Hana György humánökológus, közoktatási vezető. Szerinte fontos lenne, hogy a szakképzési vezetőket is bevonják a minisztériumi konzultációkba, ha a közoktatási rendszer módszeres fejlesztése a cél.
A vitnyéd-csermajori ingatlan jelenleg oktatási célokat szolgál, ugyanis a Győri Egyházmegye fenntartásában működő kapuvári Páli Szent Vince Katolikus Gimnázium, Általános Iskola és Óvoda használja saját épületének felújítása idején – közölte a vagyonkezelő Széchenyi István Egyetem.
