Szuper kezdeményezés: így is lehet idegen szavakat tanulni

Egy fiatalnak köszönhetően több százan tanulhatnak idegen szavakat nap mint nap. A békéscsabai Petőcz Gábor amellett, hogy bútorasztalos, szerkeszt egy Facebook-oldalt is.

  • Eduline
pixabay.com

A 21 éves békéscsabai bútorasztalos, Petőcz Gábor különleges kezdeményezést indított. Egy általa létrehozott Facebookon keresztül minden nap egy új szót és annak jelentését olvashatják követői - számolt be a beol.hu.

"Zavart, hogy sokszor félreértettük egymást azokkal az emberekkel is akik fontosak voltak nekem, valamint az, hogy hiába beszéltünk egy nyelvet, mégsem értettük egymást. Az idegen szavak pontos ismerete, jó időben és jó helyzetben való használata megkönnyíti, továbbá részletesebben árnyalhatóvá teszi a beszélgetést. Az effajta ízes beszélgetésre pedig hatalmas vágyam van" – mondta a beol.hu-nak Petőcz Gábor, a Solo Szót Szóló Facebook-oldal megálmodója és szerkesztője.

Gábor azt is elmondta, hogy főként az olyan szavak megismertetése a célja, amelyek nem tudomány- vagy szakmaspecifikusak, hanem napi szinten használható idegen kifejezések. Ezeket szeretné a köznyelv általános szóhasználatába integrálni.

Műveltségi teszt: ismeritek ezt a nyolc idegen szót?

Ismeritek ezt a nyolc idegen szót? Teszteljétek tudásotokat ezzel a kvízzel.

Hozzászólások

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.