Munkát keresel? Itt biztos találsz: percről percre a HVG Állásbörzéről

Elindult a HVG 2017 tavaszi állásbörzéje, ahonnan az eduline élőben jelentkezik egész nap. Ha jó állást szeretnél, vagy egy hasznos gyakornoki helyet, látogass ki a Papp László Sportarénába!

  • Eduline

15:44 - Sipos Gábor álláskeresési tanácsait

itt éred el.

12:40 - Hoppá!

Tudtátok, hogy az önéletrajzban szerepelnie kell a hobbinak is? És egyáltalán nem azért, hogy kitöltse az üres helyeket. Erről beszél S. Tóth Márta tréner.

12:20 - S. Tóth Márta tréner fog hamarosan beszélni arról,

mennyire van fontos szerepe egy karrierben az önéletrajznak.

12:18 - 13:40-kor Gundel Takács Gábor  beszél.

Tudatosság, motiváció és közös nyelv - ez lesz a téma. Még kiértek.

11:32 - Ilyenek mennek az Eduline-standon:

 

Csik Veronika

Az előadótérnél megtalálsz minket.

11:30 - Akár hónapokog is elhúzódhat egy kiválasztási folyamat

Erről beszélt Sipos Gábor fejvadász. Nem kell megijedni, nem biztos, hogy a jelentkezőben van a hiba, sokszor a cégen belüli folyamatok okozzák a csúszást.

10:52 - Hamarosan Sipos Gábor karriertanácsadó tart előadást

Arról fog beszélni, hogyan lehet lerövidíteni az álláskeresés idejét.

 

10:10 - Megnyitott a börze első napja

Ma hosszított nyitva tartással, egészen este 7-ig jöhettek. Regisztrálni itt tudtok.

Hozzászólások

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.