Egyre több az SNI-s tanuló, miközben továbbra is kevés a praktizáló gyógypedagógus
Egy év alatt négyezerrel nőtt az általános iskolás korú SNI-s gyerekek száma, vagyis jelenleg egy fejlesztéssel foglalkozó pedagógusra körülbelül 10 gyerek jut.
A műszaki, informatikai, gazdaságtudományi, természettudományi, illetve orvos- és egészségtudományi képzésen végzettek számíthatnak a legmagasabb fizetésre, a pedagógus- vagy művészeti diplomával rendelkezők között viszont akad olyan, aki havonta 100 ezer forintnál kevesebbet visz haza - derül ki a diplomás-pályakövetési rendszer legfrissebb, 2013-as adataiból.

Nyilvánosságra hozták a diplomás-pályakövetési rendszer legfrissebb, 2013-as adatait: az egyetemek, főiskolák arra voltak kíváncsiak, mennyit keresnek, milyen gyorsan találtak munkát, diplomát igénylő munkakörben helyezkedtek-e el a 2008-ban, 2010-ben és 2012-ben végzett hallgatók. A rendszerben egyelőre azoknak az intézményeknek az adatait lehet elérni, amelyekben a válaszadási arány meghaladta a tíz százalékot.
A karok adatai alapján megnéztük, mely képzési területeken keresnek a legtöbbet, illetve a legkevesebbet a diplomás pályakezdők. A legjobban a műszaki, informatikai, gazdaságtudományi, természettudományi, illetve orvos- és egészségtudományi oklevelet fizetik meg, intézménytől függően ugyanakkor akár 177 ezer forintos különbség is lehet a bérek között.
Képzési terület | Havi átlagbér (nettó) |
agrár | 107 800 - 156 230 |
bölcsészettudomány | 109 280 - 154 720 |
gazdaságtudományok | 123 500 - 247 690 |
informatika | 155 450 - 258 920 |
jogi | 146 000 - 198 020 |
műszaki | 107 380 - 284 950 |
művészet | 95 420 - 122 130 |
közigazgatási, rendészeti és katonai (Nemzeti Közszolgálati Egyetem) | 174 120 |
orvos- és egészségtudomány | 101 150 - 202 030 |
pedagógus | 96 720 - 166 580 |
sporttudomány (Semmelweis Egyetem, sporttudományi kar) | 148 570 |
társadalomtudomány | 134 780 - 155 550 |
természettudomány | 130 040 - 219 650 |
A diplomás-pályakövetési rendszerrel kapcsolatos összes cikkünket itt találjátok.
Tetszett a cikk? Kövess minket a Facebookon is, és nem fogsz lemaradni a fontos hírekről! |
Egy év alatt négyezerrel nőtt az általános iskolás korú SNI-s gyerekek száma, vagyis jelenleg egy fejlesztéssel foglalkozó pedagógusra körülbelül 10 gyerek jut.
Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.
A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.
Több képesítési feltételt eltörölnek, az elvárt vezetői gyakorlat ideje is csökken. Hétfő este a Magyar Közlönyben kihirdették a köznevelési törvény múlt héten elfogadott módosítását, amely visszaadja az iskolaigazgatók munkáltatói jogait.
@eduline.hu Mennyiből tud ma megélni egy egyetemista? #penzugyitudatossag #szponzoralttartalom #raiffeisen #magyartiktok #fy
♬ eredeti hang - eduline.hu
Előrelépésnek tartja az iskolai autonómia szempontjából a köznevelési törvény módosítását a Civil Közoktatási Platform (CKP), ám úgy vélik, több fontos garancia továbbra is hiányzik a szabályozásból.
Elsőként az alsó tagozatos osztályokat indítanák el, és terveik között szerepel a másik két bezárt iskola újranyitása is.
A kormány hivatalosan visszavonta a Pázmány Campus beruházásának kiemelt státuszát. Pikó András, Józsefváros polgármestere szerint ezzel biztossá vált, hogy a beruházás az eredetileg tervezett formájában nem valósul meg.
Szeptember 4-ig várják az adományokat.