Kilenc dolog, ami miatt tényleg megéri kolisnak lenni

Lehet, hogy még nem is tudjátok, de ez lesz az életetek egyik legjobb három (négy, öt hat...) éve. Összegyűjtöttünk néhány dolgot, ami miatt megéri kollégiumban lakni.

  • Eduline
pixabay

Rájöttök

...hogy a főtt tésztára bármit rá lehet tenni, 

(többé-kevésbé) ehető vacsora lesz belőle.
imgur.com

hogy senki sem zavar, ha sokáig alszotok. Senki sem kelt fel korán reggel. És minden este akkor érhettek haza, amikor akartok.

hogy olyan emberekkel élhettek együtt, akikkel más körülmények között nem is találkoztatok volna. És a végén még életreszóló barátságok is születhetnek.

hogy megtanuljátok szélesíteni a szakácstudományotokat, és ezzel egy időben értékelni az otthoni kosztot is

buzzfeed

hogy nagyon sokat spórolhattok azokhoz képest,

akik albérletben laknak

úgy mehettek bulizni, hogy ki sem kell tennetek a lábatokat a koli ajtaján.

Éljenek a kolis bulik!

hogy egy kolis soha nem magányos.

Valaki mindig otthon van.

hogy amikor végre saját lakásba költöztök, igazán (de tényleg igazán) értékelni fogjátok a saját (!) wc-t.

és a saját, gumipapucs nélkül is nyugodt szívvel használható

zuhanyzót.

11 dolog, amit csak azok az egyetemisták értenek, akik az otthonuktól távol tanulnak

Ezekben a napokban költöztök el egy másik városba az egyetem vagy a főiskola miatt? Ingázó egyetemistának lenni sajátos életforma sok-sok vonatozással, műanyag kajadobozokkal, gurulós bőröndökkel. És káposztaszagú buszokkal. A vasárnap esti vonatonmindig furcsa szagok vannak Rántott hús, fasírt, házi bolognai keveréke. De aminek az illata/szaga (ízlés dolga) az egész vonaton/buszon érződik, az a káposzta.

Hozzászólások

„A naplemente és a csillagos égbolt is lefordítható a fizika nyelvére” – így szeretteti meg diákjaival a természettudományokat a fizika-kémia-biológia tanár

Piros pontokkal, újraírható dolgozatokkal és jól időzített dicséretekkel igyekszik megszerettetni a természettudományokat diákjaival Galyó Tünde. A biológia-kémia szakos pedagógust néhány éve váratlanul kérték fel fizikatanárnak, ő pedig a feladatot nemcsak elvállalta, hanem munka mellett fizikatanári diplomát is szerzett. Szerinte a fizikát, a kémiát és a biológiát nem bemagolni kell, hanem felfedezni – és ehhez sokszor előbb a diákok önbizalmát kell felépíteni, mint a tantárgyi tudását.

Rubovszky Rita: „A végén egészen biztosan nem kapnak több pénzt az egyházi iskolák”

Nem az állami és egyházi iskolák szembeállítása, hanem az oktatási rendszer valódi problémáinak kezelése kell, hogy meghatározza a következő évek oktatáspolitikáját – erről beszélt Rubovszky Rita, aki szerint a társadalmi leszakadás, a gyerekek megváltozott igényei, a pedagógusok túlterheltsége és a finanszírozási rendszer finomhangolása fontosabb kérdések, mint az ideológiai viták.

„Nem válhatnak bűnbakká az SNI-s és BTMN-es gyerekek” – utcára vonulnak az integrált oktatás feltételeiért az érintett szülők

Június 19-én, pénteken országos demonstrációt tartanak Budapesten az integrált oktatás feltételeinek biztosításáért. A szervezők szerint a magyar közoktatás jelenleg nem képes megfelelő támogatást nyújtani sem a sajátos nevelési igényű (SNI), sem a beilleszkedési, tanulási és magatartási nehézséggel (BTMN) élő gyerekeknek, miközben a problémák következményeit a diákok, a szülők és a pedagógusok viselik.

Többször ütötte gyomorszájon diákját az esztergomi ferences iskola prefektusa, a szülők szerint rendszeresek a megalázó büntetések az intézményben

Saját bevallása szerint is elvesztette az önuralmát az esztergomi Szent Antal Ferences Gimnázium és Kollégium egyik prefektusa, amikor egy diák fegyelmezése közben a zuhanyzóba vonszolta a fiút, majd többször gyomorszájon ütötte. A Telex cikke az eset nyomán arról is írt, hogy az intézményben a pedagógiai eszköztár része a megalázó büntetés.