Egyre több az SNI-s tanuló, miközben továbbra is kevés a praktizáló gyógypedagógus
Egy év alatt négyezerrel nőtt az általános iskolás korú SNI-s gyerekek száma, vagyis jelenleg egy fejlesztéssel foglalkozó pedagógusra körülbelül 10 gyerek jut.
2006-ban indult a WAMP, Budapest legnagyobb dizájnvására, amelyen bútortervezők, festőművészek, szobrászok, ruha- és ékszertervezők mutatják be munkáikat a nagyközönségnek. A vásár egyik megálmodójával és ügyvezetőjével, Matheidesz Rékával beszélgettünk.
Mi inspirált, hogy létrehozzátok a vásárt?
Elsősorban New York-i és londoni példák: ott a művészet nincs bezárva a négy fal közé, hanem mindenki számára elérhető. Mi ezt szerettük volna: behozni az emberek közé, kivinni az utcára.
Ez akkor Magyarországon újdonságnak számított?
Igen, amikor 2006-ban az első vásárt rendeztük, itthon még nem volt divat a művészet és a vállalkozás, az üzleti élet párosítása. A művészek a föld fölött lebegtek, a gazdasági szereplők pedig komolytalannak tartották ezt az ágazatot, pedig a legdinamikusabban fejlődők közé tartozik. A WAMP szemléletváltást jelentett, azóta több hasonló vállalkozás indult itthon is.
Milyen nehézségekkel szembesültetek a kezdetekkor? Kaptatok valamilyen támogatást?
Pénzügyi támogatást nem kaptunk, önerőből építettük fel a WAMP-ot. Elhatároztuk magunkat, hogy - ha már belevágtunk - végigvisszük. Bár ismeretlen szereplőként nehéz volt kiépíteni a kapcsolatokat, szerencsére hamar sikeres és önjáró lett a vállalkozásunk.

A művészeti piacon egyébként kevés olyan befektető van, aki hajlandó támogatni egy puszta ötletet - a válság miatt pedig most ők sincsenek jó helyzetben. Ha terméket állítunk elő, erdemes előbb elkészíteni a prototípust, és azzal felkeresni a támogatókat. Ez persze kockázattal jár, hiszen bele kell tenni a munkát, pénzt, erőforrást.
Mit tanácsolsz azoknak, akik egy művészeti vállalkozást szeretnének beindítani?
A legfontosabb, hogy csak akkor vágjanak bele, ha megvan a szabadságuk, hogy időt és pénzt fektessenek a vállalkozásba. Nem érdemes arra várni, hogy rögtön megtérül a befektetés. Nem ajánlom, hogy már az elején befektetőket keressenek, mivel ahhoz a piac ismeretére van szükség, ahhoz pedig idő kell. Fontos, hogy az adott termékben vagy szolgáltatásban is higgyen az illető, és ne csak anyagi érdek vezérelje.
Ha elkészültek a prototípusok, fel kell mérni, hogy mire vevő a piac, és mire nem, esetleg min kell változtani: erre jó lehetőséget ad a WAMP. Végig kell gondolni a célcsoportot, illetve azt is, hogy milyen beruházásigénye van a vállalkozásnak.

Milyen terveitek vannak a WAMP-pal?
Szeretnénk meghatározóak lenni a közép-kelet-európai piacon is, több magyar művész munkáját vittük már külföldre, és elhoztuk a WAMP-ra a más országokban élőkét. Évente egyszer nemzetközi vásárt tartunk, és egy-egy ország dizájnereit látjuk vendégül a WAMP-on: 2008-ban holland, 2009-ben pedig finn alkotók jöttek hozzánk, a WAMP pedig megjárta már többek között London, Helsinki, Peking és Torinó dizájnrendezvényeit is.
Egy év alatt négyezerrel nőtt az általános iskolás korú SNI-s gyerekek száma, vagyis jelenleg egy fejlesztéssel foglalkozó pedagógusra körülbelül 10 gyerek jut.
Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.
A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.
Két évvel meghosszabbította a kormány azt az átmeneti lehetőséget, amely alapján bizonyos sportszakmai végzettséggel rendelkező szakemberek is taníthatnak testnevelést, ha az iskola megfelelő végzettségű és szakképzettségű pedagógussal nem tudja megszervezni a mindennapos testnevelést.
@eduline.hu Mennyiből tud ma megélni egy egyetemista? #penzugyitudatossag #szponzoralttartalom #raiffeisen #magyartiktok #fy
♬ eredeti hang - eduline.hu
Augusztus 18-án újabb egyeztetést tartottak a szakképzés helyzetéről, amelyen Naderi Zsuzsanna, szakképzésért és felnőttkori tanulásért felelős államtitkár, valamint a minisztérium jogi és szakképzési területének képviselői is részt vettek.
Elsőként az alsó tagozatos osztályokat indítanák el, és terveik között szerepel a másik két bezárt iskola újranyitása is.
A kormány hivatalosan visszavonta a Pázmány Campus beruházásának kiemelt státuszát. Pikó András, Józsefváros polgármestere szerint ezzel biztossá vált, hogy a beruházás az eredetileg tervezett formájában nem valósul meg.
Szeptember 4-ig várják az adományokat.