Újraindul a Budapest Fotográfiai Ösztöndíj

Ismét elérhető a Budapesti Fotográfiai Ösztöndíj. Ismert nevek választják ki a legjobbat a pályázók közül.

  • Eduline
Fülöp Máté

Az ösztöndíj odaítéléséről öttagú szakmai kuratórium dönt:

Csizek Gabriella, a Mai Manó Ház művészeti főmunkatársa,

Gellér Judit, a Capa Központ kurátora,

Készman József művészettörténész,

Korniss Péter fotográfus, a díj alapítója és

Móricz-Sabján Simon, korábbi Budapest Fotográfiai ösztöndíjas fotográfus.

Az általuk kiválasztott fotográfus évente tizenkét hónapos, havi nettó 100 000 Ft-os ösztöndíjban részesül.

A pályázók a Capa Központ honlapján szeptemberben elejéig jelentkezhetnek: egyoldalas szinopszisban kell megfogalmazniuk azt a Budapesttel kapcsolatos témát, amellyel ösztöndíjasként foglalkozni kívánnak, valamint, amennyiben rendelkezésükre áll, az általuk javasolt témában korábban készített fotográfiai sorozat bemutatásával kell bizonyítaniuk szakmai színvonalukat, emellett artist statementjüket (művészi hitvallásukat), életrajzukat és saját képválogatásukat is csatolniuk kell. A kuratórium ezek alapján választja ki a nyertest, aki a következő év szeptemberében a Mai Manó Házban és a kiállításhoz készült katalógus formájában mutathatja be sorozatát.

A három legjobb kiülős hely Budapesten és környékén - szerintünk

Kitört a nyár (még akkor is, ha néha esik), úgyhogy végérvényesen birtokba vehettétek a kiülős helyeket. Hol lehet egy jót beszélgetni, enni-inni, olvasni vizsga előtt vagy után? Campus life sorozatunk legújabb részében három nagy kedvencet mutatunk nektek. Duna Csárda Nevével ellentétben nem egy hagyományos csárda, és nem is Budapesten van, viszont a legjobb kiülős helyek közé tartozik, úgyhogy érdemes kipróbálni.

Ma a korábbi ösztöndíjnál is aktuálisabb, hogy a legjobb fotósaink készítsenek olyan képeket a fővárosról, amelyek a budapestieknek és az idelátogatóknak is átadják, vagy csak utalnak arra az épített örökségre, pezsgésre és színes életre, amelyek meghatározzák a várost: a Budapest márka erősítése szempontjából kulcsfontosságú, hogy méltó minőségű és esztétikai értékű fotók képviseljék a várost az interneten, a közösségi csatornákon és offline felületeken egyaránt - nyilatkozta Szalay-Bobrovniczky Alexandra humán főpolgármester-helyettes.

A fővárosi Pro Cultura Urbis Közalapítvány 2000-ben alapította meg a Budapest Fotográfiai Ösztöndíjat, a Főpolgármesteri Hivatallal közösen, amelynek keretében tizenegy éven keresztül évente egy kiváló fotográfus kapott támogatást arra, hogy a koncepcióként beadott tematikáját követve elkészítse sorozatát a magyar fővárosról. Az ösztöndíj egyik kiemelt eseménye és a Mai Manó Ház egyik legsikeresebb kiállítása volt a Budapest Pozitív címmel 2012 nyarán bemutatott összefoglaló tárlat.

További információ és jelentkezési lehetőség itt található.

Hozzászólások

Lannert Judit miniszteri munkájának első 100 napjáról számolt be: szemléletváltás az oktatásban, kevesebb bürokrácia és több szabadság

Lannert Judit gyermek- és oktatásügyi miniszter száz nappal kinevezése után részletesen összegezte eddigi munkáját egy Facebook-posztban. Kiemelte az oktatásban szükséges alapvető szemléletváltást, a túlzott központosítás lebontását és az intézmények, pedagógusok szakmai szabadságának megerősítését.

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.

Radó Péter a kormány első 100 napjáról: „Mit tehet egy minisztérium, melynek még sem szakemberei, sem intézményei, sem pedig pénzügyi erőforrásai nincsenek?”

Száz nap után még korai lenne mérleget vonni az új kormány oktatáspolitikájáról, de már látszanak azok a dilemmák, amelyek hosszabb távon eldönthetik, valódi rendszerváltás történik-e a közoktatásban – véli Radó Péter oktatáskutató. Szerinte szakmai értelemben radikális fordulat kezdődött, miközben továbbra sem világos, hogy a kormány végül szakít-e a NER centralizált oktatásirányításával.