Újabb programmal segítene párt találni a kormány

Nem csak az iskolákban és a kollégiumokban támogatja a "családi életre nevelést" a kormány: civil szervezetek és...

  • Eduline
Párválasztó "buli" - újabb programmal segítené a "családi életre nevelést" a kormány

Nem csak az iskolákban és a kollégiumokban támogatja a "családi életre nevelést" a kormány: civil szervezetek és egyházak, illetve egyházi fenntartású szervezetek is pályázhatnak "a családbarát közgondolkodás népszerűsítésére", illetve "a nők és férfiak közötti harmonikusabb együttműködés elősegítésére". Az Emberi Erőforrások Minisztériumának Családbarát pályázatain képzések indítására is lehet támogatást nyerni, ennek maximális összege 800 ezer forint.

Olyan tréningeket, rendszeres foglalkozásokat, előadássorozatokat támogatnak, amelyek tematikája "a családok testi-lelki egészségfejlesztése, a fiatalok felkészítése a párválasztásra, házasságra, családi életre, társas kapcsolatokra, a szülők segítése a gyermeknevelésben, illetve támogatása párkapcsolatuk fejlesztésében", de lehet pályázni "a női és férfi szerepekről, valamint a munka és a családi élet összehangolásának módjairól" szóló tréningekkel is. A program keretösszege 60 millió forint.

Szeptemberől az iskolákban választható tantárgy a családi életre nevelés, amely a "nemek közötti alapvető különbségek" megismertetését és a "termékenységtudatos", "családbarát" szemlélet kialakítását tűzi ki célul. Milyen új tantárgyakat tanulnak majd a diákok szeptembertől? A teljes listát itt találjátok.

Hozzászólások

Pukli István: „A pedagógus sok mindenre jó, ezért minden rá is marad”

„A magyar tanárok kevesebbet dolgoznak, mint a németek.” „Kevesebb gyerek jut egy pedagógusra, mint Nyugat-Európában.” „A minőségbiztosítás a szakmai színvonalat szolgálja.” Az elmúlt másfél évtizedben a magyar oktatáspolitikát kísérő kormányzati kommunikáció visszatérően ilyen állításokra épült. A mondatok mögött valóban vannak statisztikák, összehasonlítások és mérhető mutatók. A probléma inkább az, hogy ezek önmagukban nagyon keveset mondanak el arról, hogyan működik valójában egy iskola, és milyen terhek nehezednek ma a pedagógusokra.

A Rubovszky Rita által korábban vezetett iskolát ért bántalmazási vádakra reagált a fenntartó: „Ajtónk nyitva áll azok előtt, akiket sérelem ért”

Közleményben reagált a Patrona Hungariae Katolikus Iskolaközpontot ért vádakra a fenntartó Boldogasszony Iskolanővérek magyar tartományának főnöknője. Lobmayer M. Judit azt írta, hogy nyitottak a párbeszédre azokkal a volt diákokkal, akik sérelmekről és bántalmazó iskolai légkörről számoltak be az elmúlt hetekben.

Szó sem volt a mindennapos testnevelés megszüntetéséről – Lannert Judit szerint a jelenlegi rendszert kell átgondolni

Sok iskolában folyosón, udvaron vagy akár tanteremben tartják a testnevelésórákat, gyakran megfelelő infrastruktúra és átöltözési lehetőség nélkül – erről is beszélt Lannert Judit az Országgyűlés keddi ülésén. A miniszter szerint nem a mindennapos testnevelés megszüntetéséről van szó, hanem arról, hogy a jelenlegi rendszert át kell gondolni.