A Tempus Közalapítvány kuratóriuma az idén 143, szakképzéssel foglalkozó intézmény Leonardo mobilitási projektjét...
A Tempus Közalapítvány kuratóriuma az idén 143, szakképzéssel foglalkozó intézmény Leonardo mobilitási projektjét támogatja: a számukra megítélt csaknem ötmillió euróból 2320 tanuló, munkavállaló és szakképzési szakértő, szakoktató utazhat külföldre két év alatt.
Az alapítvány közleményében kiemelte, hogy ez a projektek számát tekintve csaknem 6 százalékos, a résztvevők esetében 4 százalékos emelkedést jelent a 2012. évihez képest. A hátrányos helyzetű kiutazók aránya az idén 10 százalékkal magasabb a támogatásra javasolt projektekben, ők összesen 851-en vannak. A támogatott intézmények közül 105 szakképző intézmény, 6 vállalkozás, nagyobb számban jelennek meg civil szervezetek, szakmai egyesületek is - írták.
Felidézték: a Leonardo-projekt az Európai Unió Egész életen át tartó tanulás programjának része. Célja, hogy növelje a szakképzés vonzerejét és minőségét, mindezt szakmai gyakorlatok, nemzetközi partnerségek, oktatói tanulmányutak, cégek és szakképző intézmények együttműködései révén.
A Leonardo-program legnépszerűbb pályázattípusa a mobilitást támogatja. Szakmai gyakorlatra szakközépiskolás vagy szakiskolai tanulók, illetve a munkaerőpiacon aktív felnőttek mehetnek, rövidebb tanulmányutakra pedig szakoktatók, tanárok, intézményvezetők, cégek képviselői utazhatnak. A kiutazók döntő többsége a szakközépiskolás és szakiskolai diákok célcsoportjából kerül ki.
A legnépszerűbb országok listáját Németország vezeti, majd Olaszország, az Egyesült Királyság, Finnország, Svédország és Franciaország következik a sorban. A diákok átlagosan 3-5 hetet tartózkodnak külföldön, míg a munkaerőpiacon aktív felnőttek - legyenek munkavállalók vagy munkanélküliek – 10-13 hetes gyakorlatokat teljesítenek.
A szakközépiskolások és szakiskolások esetében a legtöbben a vendéglátás és az idegenforgalom területéről mennek külföldi szakmai gyakorlatra, de nagyon népszerűek a műszaki és a mezőgazdasági területek is a Leonardo-programban. Ezek az utak megerősítik a fiatalokat a szakmaválasztásban, és új technológiák megismerésére adnak lehetőséget, ami a munkaerőpiaci elhelyezkedésüket is segítheti - írták.
Idén jóval nagyobb a verseny a gyógypedagógiai alapszakokon, mint egy évvel ezelőtt. Bár a gyógypedagógiai képzések férőhelyszáma nem ismert, az első helyes jelentkezők száma közel húsz százalékkal nőtt, ami több egyetemen is magasabb ponthatárokat eredményezhet.
Az Országgyűlés alelnöke megköszönte a KDNP-s Juhász Hajnalkának, hogy bocsánatot kért a gyermekvédelemben történtekért, de elmondta: a hátrányos helyzetű gyerekeket cserben hagyta az előző kormány. "Nem árulok el nagy titkot: egy szegény, de szerető nagy családban nőttem fel nyolc testvérem mellett. Pontosan tudtam, milyen úgy várni a tanévkezdést, hogy nincs pénz füzetre vagy írószerekre" - kezdte hozzászólását.
Gyerekfelügyeletet, étkeztetést és az érettségizők felkészítését is biztosítani kellene sztrájk idején a köznevelési törvény módosítását célzó javaslat szerint. A tervezet ugyan a pedagógusok sztrájkjogát korlátozó akadályok megszüntetését ígéri, de részletesen meghatározza azt is, milyen feltételek mellett lehetne munkabeszüntetést tartani.
A pedagógusok teljesítményértékelésének felfüggesztéséről szóló törvényjavaslat záróvitáját tartották kedden a parlamentben. Bár az előterjesztéshez egyetlen módosító javaslat sem érkezett, a vitában így is ütköztek az álláspontok. A kormánypárt továbbra amellett érvelt, hogy a felfüggesztéssel a túlzott adminisztrációs terhek szűnnek meg, az ellenzék az alternatíva hiányát hangsúlyozta.
Létezhetnek elitiskolák, és a speciális programokkal, emelt osztályokkal sincs baj, de az iskolarendszernek máshogy kell működnie – érvel Halácsy Péter, a Budapest School alapítója.
A korai szelekció helyett ideje volna a fejlődéslélektani szakaszokhoz igazítani az iskolarendszert.
Egységes, nemzetközi szabályozást sürget a mesterséges intelligencia használatára António Guterres ENSZ-főtitkár. Szerinte a technológia fejlődése már gyorsabb, mint ahogyan azt a jogalkotás követni tudná, ezért különösen a gyerekek védelme érdekében lenne szükség összehangolt globális fellépésre.
A pedagógusok teljesítményértékelésének felfüggesztéséről szóló törvényjavaslat záróvitáját július 7-én, kedden tartották a parlamentben. Müller Anna tiszás képviselő szerint több mint száz óra pluszmunkát okozott a tanároknak a rendszer.
