Több mint 15 ezren vettek részt az országos IQ-teszt első körében

Több mint 15 ezren vettek részt az ország első, diákoknak szóló intelligenciatesztjének november 10-ig tartó nyitó...

  • MTI
Képünk illusztráció
Túry Gergely

Több mint 15 ezren vettek részt az ország első, diákoknak szóló intelligenciatesztjének november 10-ig tartó nyitó fordulóján, a jelentkezők közül minden ötödik fiatal ért el átlagon felüli eredményt - közölték a szervezők az MTI-vel pénteken.

A Diákhitel Központ Nagy Diák IQ-teszt nevű felmérőjét elsősorban 17-24 év közötti diákoknak - középiskolásoknak, főiskolásoknak és egyetemistáknak - hirdették meg. A Mensa HungarIQa és az OTP Fáy András Alapítvány által speciálisan az alkalomra készített, betanulhatatlan tesztet minden ötödik diák teljesítette átlag fölötti - azaz 125 pontnál magasabb - eredménnyel.

A verseny második körébe jutóknak a Mensa HungarIQa hivatalos felvételi tesztjét kell majd megírniuk november 16-án és 23-án a budapesti Berzsenyi Dániel Gimnáziumban. A december 5-i döntőbe már csak a rendkívül magas, teszteredményük alapján a legfelső két százalékba tartozó, 130-as IQ-szinttel rendelkezők kerülhetnek be.

A Mensa nemzetközi egyesületnek több mint százezer tagja van a világ mintegy száz országában: célja, hogy összefogja a magas intelligenciájú embereket. Hány pontot érnél el? A legjobb online, ingyenes IQ-teszteket - többek között a Mensa próbatesztjét - itt találod.

Hozzászólások

Megvannak az érettségi hivatalos eredményei: magyarból romlottak, töriből javultak az átlagok

Könnyebb töri, nehezebb magyar és szinte változatlan matek – nagyjából így foglalhatók össze a 2026-os érettségi eredményei. Magyarból középszinten több mint három százalékponttal csökkent az országos átlag, történelemből viszont csaknem ugyanennyivel nőtt. Matekból és angolból alig változtak az eredmények 2025-höz képest, emelt szinten pedig több tárgynál éppen ellentétes trend rajzolódott ki.

„Olyan emberekre van szükség, akik egy kicsit másképp ketyegnek tanárként”

Az a kérdés, hogy milyen tanárokra van szükség az iskolákban, első látásra egyszerűnek tűnik. A legtöbben azt válaszolnák: jól képzett, elkötelezett, a tantárgyukat szerető pedagógusokra. Mindez természetesen igaz. Mégis, ha végignézünk azokon az iskolákon, amelyek hosszabb időn keresztül képesek voltak valódi változást létrehozni, azt látjuk, hogy valami más is közös bennük. Vélemény.