"Rosszkor születtünk, vagy jókor születtünk?"

Lemaradtatok a 2013-as budapesti TEDxYouth-ról?

  • Eduline

Lemaradtatok a 2013-as budapesti TEDxYouth-ról? Most bepótolhatjátok: ma például Farkas Dezső, a Corvinus Egyetem Közgazdaságtudományi Kari Napok rendezvénysorozat alapítójának, a Partnerkövető céginformációs rendszer értékesítési vezetőjének előadását nézhetitek meg.

Egyetemistaként leginkább az foglalkoztatta, hogy a válság következményeként mennyire kerülnek hátrányba a munkavállalásra készülő végzős hallgatók, ezért tizenkét bank huszonhat felsővezetőjével készített mélyinterjút a válságról. Előadásában megmutatja, hogy az általuk elkövetett hibák, illetve a megszerzett tapasztalataik miként szolgálhatnak útmutatóul a mai huszonévesek számára.

Hozzászólások

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.