Siker, a sikerhez vezető utak, siker és kudarc összefüggése – ezt a témakört járja körül az idei TEDxYouth@Budapest...
Siker, a sikerhez vezető utak, siker és kudarc összefüggése – ezt a témakört járja körül az idei TEDxYouth@Budapest, a hazai kreatív fiatalok egyik legfontosabb magyarországi eseménye, amelyre még jelentkezhettek.
A TEDxYouth a népszerű Technology, Entertainment, Design (TED) kezdeményezés kifejezetten fiatalokról szóló fóruma. 2012. november 17-én több tucat tehetséges, újító és formabontó fiatal többek között olyan kérdésekre keresi a választ, mint az, hogy mi számít sikernek, hányféle siker van, mi rejlik a siker mögött, a szabadság, az erő, a kitartás vagy a lemondás. Hogyan lehet mesteri módon kombinálni az alkalmazkodást és az egyéniséget a siker érdekében? Mikor kell ragaszkodnunk elképzeléseinkhez, és mikor kell elég bátornak lennünk ahhoz, hogy belássuk: már nem éri meg?
„A rendkívül sikeres emberek sorsát látszólag az intelligencia és a tehetség alakítja, az ambíció hajtja. A TEDxYouth szervezőinek azonban meggyőződése, hogy a sikerhez nem mindig, vagy nem csak ezekre van szükség. Ha meg akarjuk érteni, mi módon lesznek valakikből kiválók, meg kell hallgatnunk, hogyan gondolkodnak a világról, és alaposabban szemügyre kell vennünk legszélesebb értelemben vett körülményeiket is. A siker mindig szubjektív, így az egyéni siker története mindig sokkal érdekesebb, mint azt első pillantásra gondolnánk” – mondta Szörnyi Krisztina, a TEDxYouth@Budapest főszervezője.
A népszerű TED konferenciák, TED és TEDx előadások videói mára világszerte egyet jelentenek az újszerű, innovatív gondolkodásmóddal és meghökkentő ötletekkel, a TEDxYouth@Budapest pedig ahhoz kíván teret nyújtani, hogy a hazai fiatal tehetségek is bemutatkozhassanak a nagyközönség előtt, a közvélemény felfigyeljen a 30 év alatti korosztály gondolkodóira.
November 17-én személyes, a TED-előadások hagyományait követő formában mutatkoznak be azok a fiatal tehetségek, akik versenyeken, pályázatokon, tanulmányaik során, szakmájukban vagy hobbijukban újító elképzelésekkel tűnnek ki, kimagasló eredményeket érnek el.
Az idei TEDxYouth@Budapest eseményre az előadók kiválasztása már megkezdődött, pályázni is lehet egy-egy projekttel, sikertörténettel. A szervezők szeptember 28-ig várják a 30 évnél fiatalabb előadók jelentkezését. Mindazokét, akik sikeresnek érzik magukat, vagy akikről mások ezt gondolják; akik az élet egy fontos területén legyőzték önmagukat, és túljutottak eléjük tornyosuló akadályokon; akik valami kivételeset és újszerűt alkottak. A 2012-es pályázati felhívás itt érhető el.
„Nekem a sikert az jelenti, amikor sikerült átlépnem saját korlátaimat, kicsit feszegetni a határaimat, elérni valami olyasmit, amiről azt gondoltam, hogy nem fog menni” – meséli Takács Viktória, vitakultúra-fejlesztő, az első TEDxYouth@Budapest esemény fiatal előadója, aki ma már a konferencia szervezőcsapatának tagja.
A siker témakörét az egész napos esemény négy szekcióban járja körül. Az „Ötlet” szekcióban arról esik szó, hogyan találjuk meg a siker alapját képező, igazi ötletet vagy tevékenységet, hogyan fedezzük fel újra és újra a bennünket körülvevő világot. Az „Innováció” részből kiderül, hogy a mai 30 év alattiak hogyan adnak új definíciókat a régiek helyett.
A „Motiváció” címszó alatt szereplő előadók bemutatják, hogyan tudnak hatással lenni mások életére, és ez hogyan vezethet el a sikerhez, amely sokszor nem csupán egyéni, hanem közösségi szinten is nyomot hagy. Az utolsó, „Alkotás” szekcióban pedig ahhoz szeretnének példákat felsorakoztatni a szervezők, hogyan teremtenek a mai fiatalok új értékeket a gyakorlatban.
Idén jóval nagyobb a verseny a gyógypedagógiai alapszakokon, mint egy évvel ezelőtt. Bár a gyógypedagógiai képzések férőhelyszáma nem ismert, az első helyes jelentkezők száma közel húsz százalékkal nőtt, ami több egyetemen is magasabb ponthatárokat eredményezhet.
Az Országgyűlés alelnöke megköszönte a KDNP-s Juhász Hajnalkának, hogy bocsánatot kért a gyermekvédelemben történtekért, de elmondta: a hátrányos helyzetű gyerekeket cserben hagyta az előző kormány. "Nem árulok el nagy titkot: egy szegény, de szerető nagy családban nőttem fel nyolc testvérem mellett. Pontosan tudtam, milyen úgy várni a tanévkezdést, hogy nincs pénz füzetre vagy írószerekre" - kezdte hozzászólását.
Gyerekfelügyeletet, étkeztetést és az érettségizők felkészítését is biztosítani kellene sztrájk idején a köznevelési törvény módosítását célzó javaslat szerint. A tervezet ugyan a pedagógusok sztrájkjogát korlátozó akadályok megszüntetését ígéri, de részletesen meghatározza azt is, milyen feltételek mellett lehetne munkabeszüntetést tartani.
A pedagógusok teljesítményértékelésének felfüggesztéséről szóló törvényjavaslat záróvitáját tartották kedden a parlamentben. Bár az előterjesztéshez egyetlen módosító javaslat sem érkezett, a vitában így is ütköztek az álláspontok. A kormánypárt továbbra amellett érvelt, hogy a felfüggesztéssel a túlzott adminisztrációs terhek szűnnek meg, az ellenzék az alternatíva hiányát hangsúlyozta.
Létezhetnek elitiskolák, és a speciális programokkal, emelt osztályokkal sincs baj, de az iskolarendszernek máshogy kell működnie – érvel Halácsy Péter, a Budapest School alapítója.
A korai szelekció helyett ideje volna a fejlődéslélektani szakaszokhoz igazítani az iskolarendszert.
Egységes, nemzetközi szabályozást sürget a mesterséges intelligencia használatára António Guterres ENSZ-főtitkár. Szerinte a technológia fejlődése már gyorsabb, mint ahogyan azt a jogalkotás követni tudná, ezért különösen a gyerekek védelme érdekében lenne szükség összehangolt globális fellépésre.
A pedagógusok teljesítményértékelésének felfüggesztéséről szóló törvényjavaslat záróvitáját július 7-én, kedden tartották a parlamentben. Müller Anna tiszás képviselő szerint több mint száz óra pluszmunkát okozott a tanároknak a rendszer.
