Szülői egyesület: hónapok óta késik a szakiskolások ösztöndíja

Hónapok óta nem kapták meg a szakiskolások a hiányszakmát tanulóknak járó ösztöndíjat - közölte a Magyarországi...

  • Eduline
MTI

Hónapok óta nem kapták meg a szakiskolások a hiányszakmát tanulóknak járó ösztöndíjat - közölte a Magyarországi Szülők Országos Egyesülete (MSZOE).

"A tanulmányi ösztöndíjat a tanulók elsősorban tanszerekre, utazásra, vizsgamunkájuk anyagköltségére és létfenntartásra fordítják. Sok szakiskolában az ösztöndíjból vonják le az osztálypénzt, a szalagavató költségét is. Ha a tanuló nem kapja meg időben az ösztöndíját (minden hónap 28-ig), akkor nem tudja kifizetni az ebédpénz, nem tud utazási bérletet venni, vagyis nem tud iskolába járni" - olvasható az egyesület közleményében.

Az MSZOE hozzáteszi: sok diák azért választott hiányszakmát, hogy a tanulmányi ösztöndíjból kiegészíthesse szakmatanulásának költségeit. "A szakiskolai ösztöndíj határidőre történő folyósításáról a Nemzeti Munkaügyi Hivatal Szakképzési és Felnőttképzési Igazgatósága (NMH-SZFI) köteles gondoskodni. Az igazgatóság arra hivatkozik, hogy ösztöndíj igénylése, az utólagos elszámolás elfogadása, a teljesítési igazolás kiállítása, a beadást követően több hetet vesz igénybe" - írják. 

A szülői egyesület szerint ha az iskola vagy az NMH-SZFI hibájából késik az ösztöndíj folyósítása, akkor a mindenkori alapkamat ötvenszeresének megfelelő kártérítést kellene kapniuk a diákoknak.

Tetszett a cikk? Kövess minket a Facebookon is, és nem fogsz lemaradni a fontos hírekről!

Hozzászólások

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.