Szakiskolai kerettantervek: betarthatatlan határidőt kaptak az iskolák

Március 31-ig kellett volna elkészíteni és nyilvánosságra hozni az új szakképzési kerettanterveket: ugyanezt a...

  • Eduline
hvg.hu

Március 31-ig kellett volna elkészíteni és nyilvánosságra hozni az új szakképzési kerettanterveket: ugyanezt a határidőt kapták meg az iskolák is, hogy a pedagógiai programjukat összehangolják a kerettantervvel - írja az Ars Boni jogi folyóirat.

A kerettantervekről szóló miniszteri rendelet azonban csak az április 5-i Magyar Közlönyben jelent meg, az iskolák tehát semmiképpen sem tudták volna betartani az eredeti határidőt.

Új időpontot nem állapítottak meg az intézményeknek, ennek ellenére a köznevelési törvény alapján a szabálytalan működés - amelybe a nem megfelelő pedagógiai program is beletartozik - "jogkövetkezménye a felhívástól és a fenntartó felé történő jelzéstől a felügyeleti bírságon át sokféle lehet".

Jóllehet, büntetést nem kaptak az iskolák, ám a szankciók alkalmazhatóságának puszta lehetősége is rávilágít a rendszer diszfunkciójára - írja az Ars Boni. A szakképző intézmények vezetőinek percenként 16,3 oldalt kellett volna elolvasniuk, hogy véleményezni tudják a kerettantervekről szóló rendeletet: erről itt olvashattok.

Hozzászólások

„27 év civil szervezeti munkáját ismerte el most a kormány” – L. Ritók Nóra is állami kitüntetést kapott

A Magyar Érdemrend tisztikeresztjével tüntették ki L. Ritók Nórát, az Igazgyöngy Alapítvány alapítóját, aki korábban maga is visszaadta állami kitüntetését. Most viszont a díjazottak névsorát látva úgy érzi, „helyére kerülnek itt is a dolgok”, az elismerést pedig az Igazgyöngy Alapítvány 27 éves civil munkája fontos mérföldkövének tartja.

Új vezetői tisztség jön létre az Oktatási Hivatalban: több adat és hatásvizsgálat alapozhatja meg a döntéseket

Az intézményfejlesztési elnökhelyettes többek között az Oktatási Hivatal digitális megújulásáért, az adatvezérelt működés fejlesztéséért és a mesterséges intelligencián alapuló megoldások koordinálásáért felel majd. Az új vezető a köznevelési és felsőoktatási elemzésekre is hatással lehet: hatásvizsgálatokat és adatfeldolgozásokat kezdeményezhet.