Ezt nem köszönik meg a friss diplomások az egyetemeknek?

A diplomás pályakezdők fele nem talál állást az Egyesült Államokban, vagy alacsonyabb beosztásban dolgozik, mint a...

  • Eduline

A diplomás pályakezdők fele nem talál állást az Egyesült Államokban, vagy alacsonyabb beosztásban dolgozik, mint a végzettsége indokolná – adta hírül a Huffington Post.

Hiába tanult évekig, minden második friss diplomás nem tudja használni azt a képzettséget, amelyet az egyetemen szerzett. Mára természetessé vált, hogy BA/BSc diplomával pincérként, recepciósként dolgoznak az amerikai huszonévesek.

A legrosszabb helyzetben a humán és művészeti szakokat végzett friss diplomások vannak, míg természettudományi, pedagógusi vagy egészségügyi diplomával könnyebb elhelyezkedni a munkaerőpiacon. Igaz, a magas fizetés itt sem garantált: többnyire alacsonyabb pozíciókra keresnek munkaerőt, így hiába végzi el valaki a mesterképzést, ha csak segédápolóként tud elhelyezkedni.

A munkanélküli vagy keveset kereső pályakezdők ráadásul az egyetem alatt felhalmozott tetemes adósságukat is évtizedekig törleszthetik. Akik életük végig nyögik a diákhitelt – összefoglalónkat itt olvashatod.

Hozzászólások

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.