Ezt nem köszönik meg a friss diplomások az egyetemeknek?

A diplomás pályakezdők fele nem talál állást az Egyesült Államokban, vagy alacsonyabb beosztásban dolgozik, mint a...

  • Eduline

A diplomás pályakezdők fele nem talál állást az Egyesült Államokban, vagy alacsonyabb beosztásban dolgozik, mint a végzettsége indokolná – adta hírül a Huffington Post.

Hiába tanult évekig, minden második friss diplomás nem tudja használni azt a képzettséget, amelyet az egyetemen szerzett. Mára természetessé vált, hogy BA/BSc diplomával pincérként, recepciósként dolgoznak az amerikai huszonévesek.

A legrosszabb helyzetben a humán és művészeti szakokat végzett friss diplomások vannak, míg természettudományi, pedagógusi vagy egészségügyi diplomával könnyebb elhelyezkedni a munkaerőpiacon. Igaz, a magas fizetés itt sem garantált: többnyire alacsonyabb pozíciókra keresnek munkaerőt, így hiába végzi el valaki a mesterképzést, ha csak segédápolóként tud elhelyezkedni.

A munkanélküli vagy keveset kereső pályakezdők ráadásul az egyetem alatt felhalmozott tetemes adósságukat is évtizedekig törleszthetik. Akik életük végig nyögik a diákhitelt – összefoglalónkat itt olvashatod.

Hozzászólások

Új tanodát nyitottak Borsodban: húsz gyerekre négy segítő jut, az iskolai lemorzsolódás csökkentése a cél

Mintegy 30 millió forintból újítottak fel egy korábban rossz állapotú épületet a Borsod-Abaúj-Zemplén vármegyei Ormosbányán, ahol a hátrányos helyzetű gyerekek tanulását segítő tanoda nyílt. A Tanulj, Tesó! Alapítvány új közösségi terében a diákok személyre szabott fejlesztést, korrepetálást és szakköri foglalkozásokat kapnak, de a tervek szerint a családok támogatására is nagy hangsúlyt fektetnek majd.

Bizonyos foglalkozásokat megtarthatnak a NOKS-dolgozók, de szaktanári órákat nem

A nevelést-oktatást közvetlenül segítő dolgozók nemcsak a pedagógusok munkáját támogathatják, hanem bizonyos feltételekkel önálló foglalkozásokat is tarthatnak az iskolákban. Szaktanári órák megtartására azonban a munkakörük nem jogosítja fel őket. A Pedagógusok Demokratikus Szakszervezete szerint a gyakorlatban mégis előfordul, hogy a pedagógiai asszisztensekre olyan feladatokat bíznak, amelyeket a végzettségük alapján nem láthatnának el.

Több mint 47 milliárd euróra növelné az Európai Parlament az Erasmus+ költségvetését

Az Európai Parlament az Európai Bizottság által javasolt 40,827 milliárd euró helyett 47,388 milliárd eurós keretösszeget szeretne biztosítani az Erasmus következő hétéves időszakára. A képviselők hangsúlyozták, hogy a nagyobb költségvetés elengedhetetlen ahhoz, hogy a program ne csupán egy szűk réteg kiváltsága legyen, hanem a különböző társadalmi és gazdasági hátterű fiatalok számára is valós lehetőséget nyújtson.