Hány pont jár a felvételin az OKJ-s végzettségért?

Huszonnégy pont jár az idei felvételin az OKJ-s végzettségért – de nem minden bizonyítvány jelent automatikusan...

  • Eduline
Huszonnégy pontot jelenthet egy OKJ-s végzettség, de nem mindegy, hogy milyen
hvg.hu

Huszonnégy pont jár az idei felvételin az OKJ-s végzettségért – de nem minden bizonyítvány jelent automatikusan pluszpontot. A 2012-es felvételi szabályok szerint csak az Országos Képzési Jegyzékben szereplő szakirányú, emelt szintű vagy felsőfokú szakképesítésért, illetve a szakirányú technikusképesítő bizonyítványért kaphattok többletpontokat.

Mi micsoda?

Felsőfokú szakképesítés: az 55-ös OKJ-számmal kezdődő szakképesítések

Emelt szintű szakképesítés: 52-es OKJ-számmal kezdődő, vagy a 12-13. számjegyükben 54-es számmal szereplő szakképesítések

Felsőfokúnak/emelt szintűnek számít a képesítés akkor is, ha még az OKJ előtti rendszerben szereztétek (vagyis más típusú számozású), de megfeleltethető az OKJ-ban felsőfokú vagy emelt szintű képesítésnek. Akkor sincs probléma, ha a bizonyítvány tartalmazza a „felsőfokú” megjelölést

Technikusi végzettség: a „technikus”, „technológus” vagy „szaktechnikus” megjelölést tartalmazó bizonyítványok

Fontos: az adott képzési területen csak akkor jár szakképesítésért többletpont, ha a felsőoktatási intézmények erről közösen határoztak, vagyis hiába van egy idegenforgalmi szakmenedzseri végzettségetek, ha például műszaki szakon szeretnétek továbbtanulni.

Hozzászólások

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.