Ilyen az új OKJ: informatikai képzések listája

Milyen OKJ-s szakmák közül választhattok, ha informatikával szeretnétek foglalkozni? Itt a szakmák listája az új Országos Képzési Jegyzékből.

  • Eduline

 Szakképesítések és szakképesítés-ráépülések:

Szakma neve

Szint

Iskolai rendszerű képzési idő

Iskolarendszeren kívüli képzési idő

Választható munkarend

 CAD-CAM informatikus

54 

2 év 

960-1440 óra 

N, E, L, TK, T 

 Gazdasági informatikus

54 

2 év 

960-1440 óra 

N, E, L, TK, T 

 Infokommunikációs hálózatépítő és üzemeltető

54 

2 év 

960-1440 óra 

N, E, L, TK, T 

 Informatikai rendszergazda

54 

2 év 

960-1440 óra 

N, E, L, TK, T 

 Internetesalkalmazás-fejlesztő

55 

- 

400-600 óra 

TK, T 

 IT mentor

54 

2 év 

960-1440 óra 

N, E, L, TK, T 

 Mobilalkalmazás-fejlesztő

55 

- 

400-600 óra 

TK, T 

 Multimédia-alkalmazásfejlesztő

55 

- 

400-600 óra 

TK, T 

 Műszaki informatikus

54 

2 év 

960-1440 óra 

N, E, L, TK, T 

 Számítógép-szerelő, karbantartó

34 

3 év 

960-1440 óra 

N, E, TK 

 Szoftverfejlesztő

54 

2 év 

960-1440 óra 

N, E, L, TK, T 

 Térinformatikus

55 

- 

800-1200 óra 

TK, T 

 Adatbázis-kezelő

51 

- 

600-900 óra 

T, TK 

 Számítógépes műszaki rajzoló

31 

- 

480-720 óra 

T, TK 

 Szoftverüzemeltető-alkalmazásgazda

51 

- 

600-900 óra 

T, TK 

 Távközlési és informatikai hálózatszerelő

31 

- 

600-900 óra 

 TK

 Webmester

51 

- 

600-900 óra 

 T, TK

Részszakképesítések:

Szakma neve

Szint

Iskolai rendszerű képzési idő

Iskolarendszeren kívüli képzési idő

Választható munkarend

Adatbázis kezelő

51

-

600-900 óra

T, TK

Számítógépes műszaki rajzoló

31

-

480-720 óra

T, TK

Szoftverüzemeltető-alkalmazásgazda

51

-

600-900 óra

T, TK

Távközlési és informatikai hálózatszerelő

31

-

600-900 óra

TK

Webmester

51

-

600-900 óra

T, TK

Mit jelent, hogy a képzés szintje 52-es vagy 55-ös? Itt találjátok összefoglalónkat. A gépészeti szakmák listáját itt, a szociális szakmákét pedig itt találjátok.

Hozzászólások

„Olyan emberekre van szükség, akik egy kicsit másképp ketyegnek tanárként”

Az a kérdés, hogy milyen tanárokra van szükség az iskolákban, első látásra egyszerűnek tűnik. A legtöbben azt válaszolnák: jól képzett, elkötelezett, a tantárgyukat szerető pedagógusokra. Mindez természetesen igaz. Mégis, ha végignézünk azokon az iskolákon, amelyek hosszabb időn keresztül képesek voltak valódi változást létrehozni, azt látjuk, hogy valami más is közös bennük. Vélemény.

Közoktatás
Fóti Péter

PDSZ a tanárok „feketelistázásáról”: előrelépés a törvénytervezet, de a tankerületek meghatározó szerepe lényegében megmaradt

A Pedagógusok Demokratikus Szakszervezete szerint önmagában nem jelent megoldást, hogy a minisztérium a Tanítanék Mozgalmat kérte fel a „feketelistázott” pedagógusok ügyeinek összegyűjtésére. A szakszervezet úgy véli, a probléma rendszerszintű, ezért nem egyedi esetek kivizsgálására, hanem a döntési mechanizmus átalakítására lenne szükség.

Közoktatás
Palotás Zsuzsanna

PDSZ a tanárok „feketelistázásáról”: előrelépés a törvénytervezet, de a tankerületek meghatározó szerepe lényegében megmaradt

A Pedagógusok Demokratikus Szakszervezete szerint önmagában nem jelent megoldást, hogy a minisztérium a Tanítanék Mozgalmat kérte fel a „feketelistázott” pedagógusok ügyeinek összegyűjtésére. A szakszervezet úgy véli, a probléma rendszerszintű, ezért nem egyedi esetek kivizsgálására, hanem a döntési mechanizmus átalakítására lenne szükség.

Közoktatás
Palotás Zsuzsanna

A nap kérdése: van állami férőhely a pótfelvételin?

Ha az általános felvételin nem sikerült bekerülnötök egyetlen megjelölt képzésre sem, a pótfelvételi még újabb esélyt jelenthet. De vajon ilyenkor is lehet állami ösztöndíjas helyet találni, vagy már csak önköltséges képzések közül választhattok?