„DUIHK Szakképzési Díj 2013” néven országos versenyt indított a Német-Magyar Ipari és Kereskedelmi Kamara. Október 17.
„DUIHK Szakképzési Díj 2013” néven országos versenyt indított a Német-Magyar Ipari és Kereskedelmi Kamara. Október 17. és december 13. között lehet nevezni olyan kezdeményezésekkel, amelyek a gyakorlatorientált képzés presztízsét, minőségét, hatékonyságát emelik. A díjról itt találtok bővebb információt.
A legjobb projektek díjat kapnak, de Sefer Stevan, a DUIHK alelnöke szerint „a verseny az iskoláknak, a vállalatoknak és a többi közreműködőnek lehetőséget nyújt arra is, hogy országszerte mások is megismerhessék és akár lemásolhassák az újszerű megoldásokat”.
Kit lehet jelölni?
A DUIHK Szakképzési Díjára bármelyik magyarországi vállalatot, szakképző iskolát, közintézményt, civil szervezetet lehet jelölni, sőt akár magánszemélyt is, függetlenül attól, hogy tagja-e a Német-Magyar Ipari és Kereskedelmi Kamarának, vagy sem. „Az a fontos, hogy a benyújtott pályázatok olyan új ötlettel, megoldással vagy kezdeményezéssel gazdagítsák a hazai szakképzést, amely másoknak példaként szolgálhat saját szakképzési szerepvállalása során” – mondta Sefer Stevan.
Milyen kategóriák vannak?
A résztvevők a „Motiváció“, az „Együttműködés“ és az „Innováció“ kategóriában nyújthatják be pályázatukat – egy projekt csak egy kategóriában indulhat.
A Motiváció kategóriában olyan kezdeményezéseket díjaznak, amelyek az érdeklődés középpontjába állítják a duális képzésben rejlő lehetőségeket a diákok és szüleik, vagy akár a széles nyilvánosság körében.
A Kooperáció kategóriában a szakképzés szereplői indulhatnak, a vállalatok, az iskolák, a kamarai szervezetek és az önkormányzatok közötti együttműködés jó példáit díjazzák.
A harmadik, Innováció elnevezésű kategóriába olyan új megoldásokat, módszereket és projekteket várnak, amelyek javítják a szakképzés minőségét és hatékonyságát, akár a szakképző iskolákban, akár a képzést nyújtó üzemekben.
Meddig lehet pályázni?
A pályázatokat október 17. és december 13. között lehet benyújtani. 2014. január végéig egy szakmai bíráló bizottság értékeli a projekteket, a nyerteseket pedig 2014. február 27-én hirdetik ki. A pályázati űrlapot innen lehet letölteni.
Miközben évek óta a nappali képzés számít a klasszikus egyetemi útnak, egyre több hallgató dönt úgy, hogy munka vagy más elfoglaltság mellett szerez diplomát. A 2025/2026-os tanévben már 117 ezren tanulnak esti, levelező vagy távoktatási formában a magyar felsőoktatásban, tízezerrel többen, mint egy évvel korábban.
Sok iskolában folyosón, udvaron vagy akár tanteremben tartják a testnevelésórákat, gyakran megfelelő infrastruktúra és átöltözési lehetőség nélkül – erről is beszélt Lannert Judit az Országgyűlés keddi ülésén. A miniszter szerint nem a mindennapos testnevelés megszüntetéséről van szó, hanem arról, hogy a jelenlegi rendszert át kell gondolni.
Módosult az Országgyűlés Oktatási Bizottságának összetétele a parlament.hu oldalon megjelent adatok szerint. A fideszes Radics Béla helyére Molnárné Dr. Lezsák Anna került, míg a tiszás Kapronczai Balázs helyét Dr. Hankó Balázs vette át, aki egyúttal a bizottság második alelnöki tisztségét is betölti.
Nem megszüntetni, hanem radikálisan átalakítani szeretné a kormány a Klebelsberg Központot és a tankerületi rendszert – ez hangzott el a szerdai sajtótájékoztatón. A tervek szerint az iskolaigazgatók nagyobb önállóságot kapnának, az önkormányzatoknak és helyi közösségeknek pedig ismét lehetne beleszólásuk az iskolák működésébe.
A kormányhatározat értelmében Lannert Juditnak június 15-ig ki kell dolgoznia az ehhez szükséges jogszabályok módosítását.
Ha idén jelentkeztek egyetemre, főiskolára, akkor ezt jó, ha tudjátok.
A vezetőváltás egybeesik azzal, hogy a kormány felülvizsgálná a Klebelsberg Központ és a tankerületi központok működését. A KK azt közölte, hogy tudomásul veszik a vizsgálatot elrendelő kormányzati döntést, és minden segítséget megadnak az ellenőrzésekhez.
100 pedagógusból jobb esetben 7-8 fő 30 év alatti. A legjobb helyzetben az óvodák, a legrosszabbak pedig a középiskolák vannak.
