Négymilliárd forinttal kevesebb jut képzési programokra

Az év második felében alig indítható majd hazai költségvetésből finanszírozott, az elhelyezkedést támogató képzési...

  • Eduline
hvg.hu

Az év második felében alig indítható majd hazai költségvetésből finanszírozott, az elhelyezkedést támogató képzési program a Varga Mihály nemzetgazdasági miniszter által bejelentett zárolások miatt - írja a Napi Gazdaság.

Hatmilliárd forinttal kevesebből gazdálkodhat az elsősorban munkaadói befizetésekből feltöltött Nemzeti Foglalkoztatási Alap. Czomba Sándor foglalkoztatáspolitikáért felelős államtitkár Szél Bernadett kérdésére adott, a parlament honlapján olvasható válaszából kiderül: a szaktárca leginkább a szak- és felnőttképzési programokon spórol majd, összesen négymilliárd forintot.

Az első félévben 21 milliárd forintból gazdálkodhatnak, a zárolást a második félévben kell végrehajtani, a cégek által befizetett szakképzési hozzájárulás (körülbelül 6,5 milliárd forint) terhére.

Az államtitkár válasza szerint a kormány számára továbbra is kiemelt fontosságú a munkahelyteremtés és a szakképzés: példaként említette a hátrányos helyzetű fiatalokat célzó Út a szakmaválasztáshoz, illetve a Nyári diákmunka elősegítése elnevezésű programokat - igaz, ezeket gyakorlatilag csak uniós forrásból finanszírozzák. Hogyan vehettek részt majdnem teljesen ingyen nyelvi és informatikai képzéseken? A Tudásod a jövőd projektről szóló összes cikkünket itt találjátok.

A Nyári diákmunka elősegítése projektre néhány nap alatt több mint 10 ezren regisztráltak - mondta Czomba Sándor a Hegyalja fesztiválon tartott sajtótájékoztatón. A július elsejétől augusztus végéig tartó, másfél milliárd forint értékű program az önkormányzatokon keresztül támogatja a nappali tagozatos 16 és 25 éves fiatalok négy-, hat- vagy nyolcórás nyári foglalkoztatását, úgy, hogy a helyhatóság havonta száz százalékos bérköltség-támogatást - maximum 100 ezer forintot - kap az alkalmazott diák után. Magyarországon 15 milliárd forinttal támogatja az Európai Unió a 25 éven aluliak elhelyezkedését: a programról itt olvashattok.

Hozzászólások

Pukli István: „A pedagógus sok mindenre jó, ezért minden rá is marad”

„A magyar tanárok kevesebbet dolgoznak, mint a németek.” „Kevesebb gyerek jut egy pedagógusra, mint Nyugat-Európában.” „A minőségbiztosítás a szakmai színvonalat szolgálja.” Az elmúlt másfél évtizedben a magyar oktatáspolitikát kísérő kormányzati kommunikáció visszatérően ilyen állításokra épült. A mondatok mögött valóban vannak statisztikák, összehasonlítások és mérhető mutatók. A probléma inkább az, hogy ezek önmagukban nagyon keveset mondanak el arról, hogyan működik valójában egy iskola, és milyen terhek nehezednek ma a pedagógusokra.

A Rubovszky Rita által korábban vezetett iskolát ért bántalmazási vádakra reagált a fenntartó: „Ajtónk nyitva áll azok előtt, akiket sérelem ért”

Közleményben reagált a Patrona Hungariae Katolikus Iskolaközpontot ért vádakra a fenntartó Boldogasszony Iskolanővérek magyar tartományának főnöknője. Lobmayer M. Judit azt írta, hogy nyitottak a párbeszédre azokkal a volt diákokkal, akik sérelmekről és bántalmazó iskolai légkörről számoltak be az elmúlt hetekben.

Mozgáskorlátozott embereknek fejlesztett videójáték-kontrollert egy magyar diák – fődíjat nyert vele egy rangos amerikai versenyen

Sokan természetesnek veszik, hogy egy videójáték elindításához csak kézbe kell venni a kontrollert. Mozgáskorlátozott emberek milliói számára azonban ez sokszor egyáltalán nem magától értetődő. Ezen változtatna Vida Ákos, aki olyan speciális, kontrollerre csatlakoztatható eszközt fejlesztett, amellyel akár egy kézzel vagy fejmozgással is lehet játszani. Találmányával az egyik legrangosabb amerikai innovációs versenyen is elindult, ahol végül a 15 ezer dolláros fődíjat is elnyerte.