Négymilliárd forinttal kevesebb jut képzési programokra

Az év második felében alig indítható majd hazai költségvetésből finanszírozott, az elhelyezkedést támogató képzési...

  • Eduline
hvg.hu

Az év második felében alig indítható majd hazai költségvetésből finanszírozott, az elhelyezkedést támogató képzési program a Varga Mihály nemzetgazdasági miniszter által bejelentett zárolások miatt - írja a Napi Gazdaság.

Hatmilliárd forinttal kevesebből gazdálkodhat az elsősorban munkaadói befizetésekből feltöltött Nemzeti Foglalkoztatási Alap. Czomba Sándor foglalkoztatáspolitikáért felelős államtitkár Szél Bernadett kérdésére adott, a parlament honlapján olvasható válaszából kiderül: a szaktárca leginkább a szak- és felnőttképzési programokon spórol majd, összesen négymilliárd forintot.

Az első félévben 21 milliárd forintból gazdálkodhatnak, a zárolást a második félévben kell végrehajtani, a cégek által befizetett szakképzési hozzájárulás (körülbelül 6,5 milliárd forint) terhére.

Az államtitkár válasza szerint a kormány számára továbbra is kiemelt fontosságú a munkahelyteremtés és a szakképzés: példaként említette a hátrányos helyzetű fiatalokat célzó Út a szakmaválasztáshoz, illetve a Nyári diákmunka elősegítése elnevezésű programokat - igaz, ezeket gyakorlatilag csak uniós forrásból finanszírozzák. Hogyan vehettek részt majdnem teljesen ingyen nyelvi és informatikai képzéseken? A Tudásod a jövőd projektről szóló összes cikkünket itt találjátok.

A Nyári diákmunka elősegítése projektre néhány nap alatt több mint 10 ezren regisztráltak - mondta Czomba Sándor a Hegyalja fesztiválon tartott sajtótájékoztatón. A július elsejétől augusztus végéig tartó, másfél milliárd forint értékű program az önkormányzatokon keresztül támogatja a nappali tagozatos 16 és 25 éves fiatalok négy-, hat- vagy nyolcórás nyári foglalkoztatását, úgy, hogy a helyhatóság havonta száz százalékos bérköltség-támogatást - maximum 100 ezer forintot - kap az alkalmazott diák után. Magyarországon 15 milliárd forinttal támogatja az Európai Unió a 25 éven aluliak elhelyezkedését: a programról itt olvashattok.

Hozzászólások

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.